注重生活細節　促進孩子大腦發育！

在培育孩子發育中的大腦方面， 即使最奇特的玩具也不如慈愛的撫育者的笑容或撫摸更有效。 從這個角度來看， 在教育上最重要的是不要胡亂給孩子灌輸術語和公式， 而要誘導他們自由地發揮出潛在的能力。 對於孩子來說， 最佳的誘導方式當然是做遊戲和與孩子相處的每一個細小生活細節。

發育階段， 最奏效的教育方法就是給孩子講故事。 死板地給孩子傳授知識往往效果很差， 孩子的逆反心理和較弱的理解能力會使你事倍功半。

當我們選擇用孩子們喜歡的方式教， 他們不但願意接受，

而且也容易記住。 孩子在聽故事時， 不僅可以鍛煉他們的記憶力， 擴展了知識面， 也培養了他們的聯想想像力。 你灌輸再多的道理有時可能也比不上短短幾分鐘講述匹諾曹的故事告訴孩子不要撒謊來的奏效些。

當然， 促進孩子大腦發育的方法還有很多， 其中最核心的方法就是讓孩子的親自動手。 孩子手指尖的動作決定了孩子的大腦活躍程度， 動手的同時腦子一定也在動， 不斷的動作， 大腦的發育就不會停頓下來。

一些有經驗的家長總是會滿足孩子動手的意願， 如讓寶寶玩新買的旋轉玩具或者可以彈奏的小型樂器。 孩子動手操作鍛煉兒童肌肉和肢體動作協調的能力。 手腦並用， 促進身心協調發展。 兒童通過自由選擇動手，

獨立操作滿足了自己的心理需要， 也增強了自製力、磨煉了意志、增強了勇氣和自信心。