在培育孩子發育中的大腦方面, 即使最奇特的玩具也不如慈愛的撫育者的笑容或撫摸更有效。 從這個角度來看, 在教育上最重要的是不要胡亂給孩子灌輸術語和公式, 而要誘導他們自由地發揮出潛在的能力。 對於孩子來說, 最佳的誘導方式當然是做遊戲和與孩子相處的每一個細小生活細節。
在發育階段, 最奏效的教育方法就是給孩子講故事。 死板地給孩子傳授知識往往效果很差, 孩子的逆反心理和較弱的理解能力會使你事倍功半。
當我們選擇用孩子們喜歡的方式教, 他們不但願意接受,
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當然, 促進孩子大腦發育的方法還有很多, 其中最核心的方法就是讓孩子的親自動手。 孩子手指尖的動作決定了孩子的大腦活躍程度, 動手的同時腦子一定也在動, 不斷的動作, 大腦的發育就不會停頓下來。
一些有經驗的家長總是會滿足孩子動手的意願, 如讓寶寶玩新買的旋轉玩具或者可以彈奏的小型樂器。 孩子動手操作鍛煉兒童肌肉和肢體動作協調的能力。 手腦並用, 促進身心協調發展。