注重訓練孩子的右腦能力

不知道各位家長有沒有聽說過超右腦速讀記憶法。 說的就是右腦的記憶能力比左腦強很多很多倍， 左腦其實更擅長的是邏輯。 但是由於社會條件影響， 主要工作， 包括記東西都由左腦來做了， 並且右腦的功能越來越退化了， 以致到後來難以恢復。

但是寶寶就不一樣了， 孩子剛生出來的時候使用感官認識世界。 他們的腦袋沒有形成定式。 所以這個時候要鍛煉孩子用右腦， 以防功能退化。 從孩子起開始鍛煉右腦是最好的時機了。

而4~8歲的兒童， 可以參加右腦照相識字課程。 是利用幼兒獨有的海馬圖像記憶機能來識字。

有研究表明兒童初識漢字時， 是把漢字當成一個個完整的圖形來記憶， 這種圖形記憶屬於形象識記能力的一種。 照相識字就是把文字和圖畫結合起來， 通過規律性的圖像閃動， 啟動且使用“右腦海馬照相記憶功能”， 孩子將文字變成圖形進行記憶， 記識文字就像拍照一樣， 記得又快又多又牢。 該課程可讓孩子輕鬆地記住2000多個常用漢字， 並獲得流利閱讀的能力。

感覺統合訓練課程主要針對的是2~12歲感統失調的兒童。 像興奮好動不安、注意力不易集中、自控能力差、膽小內向、脾氣暴躁、閱讀困難、語言發展遲緩……這些都是感統失調的表現。 該課程通過專門的訓練器材， 有針對性地運用感統訓練方案，

達到前來訓練的兒童顯效率近100%。

此外， 3~12歲的兒童， 適合參加右腦繪畫課程。 右腦繪畫告別了以往臨摹教學對兒童個性壓抑的缺陷， 將繪畫作為開發兒童潛能、擴展兒童發散思維， 增強兒童創造力、想像力， 以及發展兒童語言思維能力的方式， 並使兒童的手、眼、腦、口得到全面鍛煉。

根據統計顯示， 右腦的記憶能力比左腦要高出100萬倍， 開發右腦是提高孩子記憶力， 學習能力的重要途徑。 右腦的開發對孩子有重要意義。 所以在孩子12歲以前， 建議給孩子開右腦訓練的課程。 配合音樂， 圖像， 在類似於遊戲的訓練中鍛煉孩子的記憶力。