活用四法 寶寶記憶超長待機！

記憶力是構成智力的要素之一， 父母都希望自己的孩子能夠更加聰明， 養和提高孩子的記憶力是非常有必要的。

孩子在記憶中具有以下的特點：

1、記得少、忘得快

2、記憶缺乏目的性

3、記憶的方法落後、呆板

4、記憶不完整、不精確

根據孩子記憶的特點， 採取一些特別的方法給孩子的記憶力充充電吧！下面就為各位家長結束4大記憶力提高法， 相信你家寶貝一定能夠記憶力驚人的。

一、重複記憶法

孩子的大腦就像一架照相機， 可以不假思索的拍攝周圍的一切事物， 即便是自己並不理解的事情， 但只要這個東西反復出現， 在他腦子裡就會形成條件發射， 久而久之， 這個東西仍然能夠保留在他們的記憶深處。 要學的課文、課本知識， 提前下手， 先預習、再練習， 後複習， 反復多遍以後他們自然就會存在於大腦記憶深處了， 這個時候只需要稍微講解， 他們自然而然就很容易記住了。

大家知道金庸先生的《射雕》吧！大家耳熟能詳的角色：郭靖， 郭大俠就是通過反復的練習， 最後才練就了神功的。 只要功夫深， 鐵棒磨成針！

二、“有意”提醒法

除了較為普通的重複記憶法之外， 如果父母還可以採用更高效的方法， 譬如：有意識的提醒孩子。 3歲以內的寶貝記憶沒有目的性， 凡是他感興趣的、印象鮮明的事物他都能記住。 像：幼稚園、玩具等等都具有形象的概念。 孩子對這些具體形象記憶深刻， 但要將這些具體形象聯繫起來， 還需要一個反復強化的過程， 所以父母可以有意識的提醒孩子：這個玩具放哪了呀？幼稚園在什麼地方？通過一次次的提醒， 讓孩子在潛意識裡自己去聯想， 最終達到記住事物的目的。

三、事物聯想法

聯想記憶是眾多記憶方式裡較為輕鬆的一種記憶方法， 很多智力較好的孩子都是通過聯想記憶來讓自己記住事物或者圖案。 他們通過大腦豐富的聯想， 通過形狀、顏色、順序等多種因素來記憶東西。 事物聯想法可以通過想像和回憶， 最終達到記住事物的目的。 在日常生活中， 父母可以和孩子做益智遊戲， 給他幾個資訊， 譬如想讓孩子想到的事物是葡萄， 你可以給孩子這樣的資訊：一顆一顆的紫色水果。 通過聯想， 可以讓孩子的大腦開足馬力去回憶， 這也達到了我們的目的。

四、歸類記憶法

在所有的記憶方法中， 歸類記憶法是人類經常使用的記憶法。 什麼是歸類記憶法， 就是通過自己所掌握的只是， 將所有的事物進行歸類。 譬如在桌上放上水果和蔬菜， 然後讓孩子憑藉自己的的認識對所有的蔬果進行分類。 這種方法簡單又容易掌握， 對提高孩子的記憶能力非常有實效。