當寶寶逐漸認識這個世界， 對周圍事物的瞭解不斷增多的時候， 家長就可以開始教寶寶嘗試根據物體相似的屬性來對它們做出分類。 現在， 寶寶只會覺得這些相似和不同是非常神奇的， 但很快他們就可以逐漸學習用科學的方法去解釋一些現象了。
物品準備：
・一些可以沉入水中的物品， 比如：較重的小玩具、磨牙圈、小勺、裝滿水的小奶瓶或者鑰匙圈等等
・一些可以浮在水面的物品， 比如：小肥皂、塑膠玩具、海綿等等
・寶寶浴盆
活動目的：
・初步接觸科學現象， 瞭解一些物質的物理屬性
・學習歸類、分類技能
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活動指導：
本遊戲可以在寶寶洗澡時進行， 此時家長將寶寶浴盆內盛滿溫水， 輕緩地把寶寶放入水中；亦可僅讓寶寶坐在浴盆旁邊進行操作和觀察
將一件能夠浮在水面的物品放入水中， 對寶寶說：“浮起來了！”
再將一件可以沉入水中的物品放入水中， 對寶寶說：“沉下去了！”
用不同的物品， 以增強趣味性， 並鼓勵寶寶親自操作
安全提示：
請注意遊戲全程對寶寶的看護， 勿將寶寶獨自留在浴盆中， 或獨自留在浴盆邊；確保玩具的安全性， 以免因誤食引起窒息。
