現在家裡總是活潑、調皮搗蛋的孩子， 一見到陌生人， 就變得扭扭捏捏、不大方， 甚至害羞地躲到大人身後， 完全變了一個樣。 害羞、怕生不是天生的， 而是與環境有關， 指責、怒駡只會讓孩子更退縮， 不妨找出原因， 再對症下藥， 才能打開孩子害羞、怕生的情結。
造成孩子害羞、怕生的原因
對於孩子害羞、怕生的行為表現， 父母應先瞭解其原因。 一般來說， 寶寶出生後六至八個月， 便開始進入“認生”期， 造成孩子害羞、怕生的背後原因不外乎下列幾種情形：
1. 個性差異：每個孩子的個性氣質都不相同， 有的內向、害羞、退縮；有的則是活潑、大方。
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2. 互動機會少：現代家庭子女少， 無形之中也減少了孩子與同伴互動的機會。 再加上有許多父母在孩子小時， 樣樣事情都幫孩子安排好， 事事為他代勞， 總以為在如此環境下成長的孩子是最幸福的， 但卻不知孩子在成長過程中， 很難有和大家接觸的機會， 從而有嚴重害羞、怕生的傾向。
3. 不安全感作祟：寶寶行為發展的第一年， 會對主要照顧者產生強烈的依賴感。 如果此時不注意影響他， 容易造成孩子對人產生畏縮、不信任感， 而間接影響孩子日後與人相處的關係。
4. 父母教養態度：父母忙於工作沒時間陪伴孩子， 和孩子缺少聯繫。 或討厭孩子吵鬧、怕孩子一直跑來問問題時，
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5. 缺乏自信心：因為孩子本身溝通或接觸社會的技巧不佳， 導致孩子缺乏表現自我的信心， 而選擇以退縮及逃避的行為來掩飾自己的缺點。
6. 遺傳因素：父母本身天生個性屬於內向、害羞， 又缺少與其他鄰居、朋友聯繫的機會， 相對的， 也會造成孩子害羞、怕生的個性。
找出原因、對症下藥
1. 未熟悉前， 不讓陌生人突然接近
每個孩子個性都不一樣， 對於生性內向害羞、膽小，
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2. 增加孩子社交、交往的機會。
現代家庭子女少， 無形中也減少了孩子與同伴交往的機會， 因此平時可帶孩子到朋友家拜訪， 或是參加一些社會團體活動， 為孩子拓展人際關係及社交天地， 增加孩子的交往機會。
3. 及時給予孩子適當的引導
當孩子有害羞、怕生情結時， 父母應給孩子引導， 使孩子有正確的觀念， 但避免勉強地要求孩子。 反之， 父母若未能及時給予引導， 孩子可能會因為這次經驗， 而誤以為逃避便能解決問題。
4. 先做好心理準備免除恐懼
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如果孩子害怕陌生人， 父母不妨在客人上門前先為孩子做好心理準備， 如有多少客人、都是些什麼人、孩子應有的禮節等。 父母也可先扮演客人角色， 與孩子先進行模擬演練， 降低孩子恐懼、怕生的心理。
5. 通過遊戲瞭解孩子並建立自信心。
拿孩子平時喜愛的布偶， 陪孩子玩角色扮演的遊戲， 通過一些已經發生或還未發生的小故事玩一場布偶劇， 以增加其交往經驗， 而父母也可以從遊戲中瞭解孩子的心理， 並建立其自信心。
6. 勿勉強及否定孩子
有些孩子會因自身的溝通能力或社交技巧不佳， 而以逃避的方式對外， 如果孩子不願在客人面前說話， 切勿勉強， 不要一口咬定“他就是這樣害羞， 見到客人總是彆彆扭扭”。
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7. 適時給予孩子打氣、鼓勵
不論孩子的表現如何， 父母的態度是很重要的。 如果孩子有怕生、害羞的情況時， 父母切勿當場給予難堪和指責， 事後也要不時為孩子打氣， 找出孩子怕生、害羞的潛在原因， 並耐心教導他打開心房。 如果孩子有好的表現時， 別忘了給予他適時的鼓勵和讚美， 建立其自信心。
8. 通過童話故事書啟發孩子
三歲左右的孩子已聽得懂故事， 媽媽可以通過故事書內容， 開啟孩子的心扉。 如害羞的鴨子和沒有自信心的天鵝， 如何勇敢地踏出第一步， 結果變成美麗又受歡迎的成員。 以富趣味的教育性對話說給孩子聽， 讓他踏出害羞、怕生情結。
耐心教育打開心房
大人不要要求孩子去做做不到的事，當孩子產生挫折、退縮時，給予正確引導。做到了，給予鼓勵及讚美，加強其自信心。
帶孩子參與社交活動時，儘量避免讓孩子一開始時，接觸態度不佳或講話很大聲的長輩，以免孩子嚇到，更加退縮。
引導孩子與其他小朋友交往，剛開始大人可隨時守在一旁，待孩子大開心房、融入活動時再離開。
孩子有害羞、怕生行為表現時，切勿當場給予難堪和指責，增加其挫折和退縮。
耐心教育打開心房
大人不要要求孩子去做做不到的事，當孩子產生挫折、退縮時，給予正確引導。做到了，給予鼓勵及讚美，加強其自信心。
帶孩子參與社交活動時，儘量避免讓孩子一開始時，接觸態度不佳或講話很大聲的長輩，以免孩子嚇到，更加退縮。
引導孩子與其他小朋友交往，剛開始大人可隨時守在一旁，待孩子大開心房、融入活動時再離開。
孩子有害羞、怕生行為表現時，切勿當場給予難堪和指責，增加其挫折和退縮。
