過於“安靜”的孩子, 人們說他像傻子;過於好動的兒童, 又說他有多動症。 哎, 做個家長襯心如意的孩子, 其實也不容易呀。
近日, 一位媽媽在某網站論壇上吐槽稱, 他家的三歲娃, 從早上起來就不停的把這裡的東西往他房間裡面挪;各種椅子和玩具把房間塞滿之後, 又開始跑到廚房尋找“玩具 ”。
孩子前面搬, 媽媽跟在後面收, 一天下來整個人都不好了, 腰都直不起來。
這種情形整整持續了半個月之久, 朋友都稱是小兒多動症, 勸他帶孩子去看心理醫生。 但這位媽媽始終覺得孩子好動貪玩屬正常, 等年齡大點就會好。
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究竟什麼樣的活動量算好動, 哪些過度的表現地算多動呢?其實, 兒童多動症的症狀主要表現為活動過多, 注意力難於集中, 情緒不穩, 有的還有一些感知障礙(如動作笨拙, 發音存在缺陷、口吃、吐字不清等)。
多動症的病因有遺傳、神經心理(如與中樞神經系統成熟延遲有關)、輕微腦損傷、生物化學(如與中樞神經遞質代謝缺陷有關)、社會心理方面的因素, 等等。 但是, 日常生活中, 不少家長朋友把兒童的好動和兒童多動症劃了等號, 這就把兒童多動症的外延人為地擴大了。
患有小兒多動症的孩子的智力和基本生活都很正常, 但是學習、行為及情緒方面有缺陷, 主要表現為注意力不集中, 注意短暫, 活動過多,
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淘氣與小兒多動症的區別
實際上, 淘氣和醫學上所說的小兒多動症是兩種不同的概念。
淘氣是指正常小兒的頑皮現象, 後者則屬異常的行為障礙。 從醫學角度看, 兒童的生理特點是:身體和心理發育都很迅速, 但還不成熟, 所以他們幼稚、天真、活潑、精力充沛, 似乎有使不完的精力, 對外界的一切事物他們都感到新鮮, 總想親自摸一摸, 動一動, “實踐”一番。
又因兒童的神經系統功能以皮質下中樞活動佔優勢, 大腦的抑制能力不如成人, 所以他們表現活躍、不聽話,
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而有的孩子從小格外調皮、不聽話, 一天到晚手腳不停、坐立不安、六神不定, 愛吵鬧, 興趣廣泛而不持久, 性情急躁, 容易激動, 自製能力極差, 常常無事生非, 還有一定的破壞欲, 在學校裡不守紀律, 上課坐不住, 精力不集中, 小動作不斷, 擾亂課堂秩序, 對學習不感興趣, 學習成績極不穩定。
這些便是得了小兒多動症的表現。 患小兒多動症的孩子智力正常, 只是由於大腦功能發生輕微障礙, 而出現行為異常。 這種病隨著年齡的增長, 有自愈的傾向。
小兒多動症是一種常見的兒童行為異常,
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在家庭及學校均與人難相處, 日常生活中使家長和老師感到教育困難。 有人把這種失調比喻為一部交響樂失去協調性及和諧性。 國外資料報告小兒多動症患病率為5%—10%, 國內學齡兒童發病者相當多, 占全體小學生1%—10%。 男孩較女孩多, 早產兒童患此病較多。