確實， 打屁股夠解氣！當你的淘氣鬼不聽話， 向你頂嘴， 或者因為貪玩在規定時間不回家， 你被氣得手足無措時， 你肯定也會質疑：
淘氣鬼寶寶的屁股真的打不得嗎？
別人家的父母都不打孩子嗎？
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然而，
事實證明，
動武的時代並沒有過去！
美國近期一項對1000名父母的調查顯示：
81%的父母之前至少打過孩子1次；
22%的父母每週至少打孩子1次；
80%的孩子在五年級之前至少挨過1次打。
儘管打屁股等體罰一再被批評，
但它從未在這個星球上消失， 甚至都未見減少。
體罰作為一種習慣被“遺傳”：
研究者發現管教孩子的方法會從上一代延續到下一代， 在家族傳統中流傳下來。 即挨打的孩子以後會變成打孩子的父母。 美國一項研究發現兒童時期受到過體罰的兒童成年後成為父母， 更傾向于打孩子， 幾率比其他家長大50%。
體罰與區域文化相關：
如果整個社區“流行”體罰， 那同社區的父母都會受到影響。 這樣說是因為， 此項調查發現，
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此時此刻， 也許你已經在以上文字中已經敏銳捕捉到了一個詞：“體罰”！所以， 你可能會說我只是偶爾生氣打孩子屁股， 並沒有體罰孩子呀！ok， 那我們馬上看一下究竟你的哪些行為已經被專家列為“體罰”。
對孩子具有攻擊性的行為均視為體罰：
打屁股；用手搧孩子臉；
用皮帶或者物品（如木棒、木棍）打孩子。
甚至一些平時我們不太視為體罰的一些行為
也被專家歸為體罰，
如當小寶寶淘氣時，
輕拍他裹著紙尿褲的小屁股；
或者當孩子向火爐摸去時，
父母拍打孩子手進行制止等。
而且有很多國家將體罰孩子入法：
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1979年瑞典成為世界上第一個將體罰兒童判為犯罪的國家，
其後包括德國和西班牙在內的28個國家
相繼出臺了相關法律。
學齡前兒童， 特別是男孩，
成為被打屁股的“重災區”
兩三歲的孩子多動而好奇， 最容易惹父母生氣， 也最容易挨打。 而當下， 很多學齡前兒童的父母對於“使用輕度體罰來糾正孩子錯誤”這一行為沒有異議。 而且他們也表示， 男孩通常比女孩更淘氣， 所以挨打的幾率也更高。 男孩的父母認為孩子的行為更具有攻擊性， 所以更應該嚴格約束， 比如從別的小朋友手裡搶玩具、揪小狗尾巴讓它咬別的小朋友， 都是具有攻擊性的行為， 也是男孩子挨揍的主要原因。
打屁股也許在當時能夠發揮作用，
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但對孩子的成長仍舊弊大於利
父母說
比起喋喋不休的講道理和需要耗費精力的好習慣培養來說， 打屁股通常能起到立即制止不良行為的效果。 小時候父母的教訓讓我尊重權威， 也讓我懂得要為自己的行為負責， 我認為這樣的教育方法沒有什麼大錯誤， 也不會對孩子造成大的傷害。
我們父母常常被被打屁股暫時起到的效果所迷惑， 其長期效果其實是負面的。 研究發現， 每月挨打超過兩次的3歲兒童， 在5歲前比其他孩子更容易對人有敵意， 也更容易具有攻擊性， 且難於處理人際關係， 這一幾率高達50%。
專家說：
專家認為， 通過體罰這種暴力而對孩子造成的一時壓抑， 往往會導致日後更大問題的暴發。 從長期的影響來看，
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而且， 小編也發現， 專門研究體罰對孩子影響的專家秉著嚴謹科學的態度在自己的網站上寫了這樣一番話， 著實讓人感動：
“我們不斷發現用各種方式懲罰孩子對孩子產生危害的證據， 比如體罰引起焦慮等多種精神狀況異常， 這些證據都會有力的駁斥‘體罰有利’的論點。 ”父母們現在一致同意二手煙、甲醛污染、乘車不使用汽車安全座椅等對孩子有害， 以後會不斷有證據證明， 體罰孩子和以上那些不良因素一樣， 對孩子成長沒有任何益處。 ”
“打屁股”時刻彰顯我們粗暴無能，
到底什麼方法能讓我們不怒自威？
以上說了那麼多，其實歸根結底，之所以很多的父母選擇“一言不合就動手”，其實是因為並沒有找到一種更有效的教育方式。現在解決方案來了！在你伸出手去處罰孩子之前，不妨試試以下幾種“非暴力”解決方式：
積極的鼓勵
（適合年齡：1Y＋）
如何執行：通過語言教導代替體罰，讓他知道什麼時候他的行為是正確的，以後應該怎麼做。針對具體行為的適時的鼓勵更有說服力，比如“剛才你用語言表達了你的憤怒，而不是用拳頭，你真的很棒。”
安撫孩子的情緒
（適合年齡：2Y＋）
如何執行：孩子哭鬧發脾氣往往是通過這些行為吸引你的注意力。這時，你故意忽視或者因此而大發雷霆，其實都沒能滿足他心底真正的需求。走過去摟住他，告訴他：“媽媽知道你生氣了。媽媽現在可以聽你說話……”等等，給孩子表達的機會。但對於你禁止的事情，你需要始終堅持立場。
積極的暫停
（適合年齡：3～4Y）
如何執行：在孩子發脾氣過程中不妨來一次“暫停”，按照1分鐘1歲的規律（如3歲3分鐘），跟他一起暫停正在進行的活動，幫助他冷靜下來——但不要把孩子一個人關禁閉，那相當於另外一種體罰。等待“暫停”結束，再平靜地與孩子討論錯誤在哪，下次該如何避免。
讓孩子承擔後果
（適合年齡：4Y＋）
如何執行：讓他知道自己錯誤行為會產生的後果，自己負責。比如把牛奶撒在地板上，那就讓他拖乾淨；再比如他總喜歡騎車撞人，那就剝奪他一周的騎車權利。這樣孩子再做決定前就會先預想一下這件事的邏輯後果是什麼。
以上說了那麼多，其實歸根結底，之所以很多的父母選擇“一言不合就動手”，其實是因為並沒有找到一種更有效的教育方式。現在解決方案來了！在你伸出手去處罰孩子之前，不妨試試以下幾種“非暴力”解決方式：
積極的鼓勵
（適合年齡：1Y＋）
如何執行：通過語言教導代替體罰，讓他知道什麼時候他的行為是正確的，以後應該怎麼做。針對具體行為的適時的鼓勵更有說服力，比如“剛才你用語言表達了你的憤怒，而不是用拳頭，你真的很棒。”
安撫孩子的情緒
（適合年齡：2Y＋）
如何執行：孩子哭鬧發脾氣往往是通過這些行為吸引你的注意力。這時，你故意忽視或者因此而大發雷霆，其實都沒能滿足他心底真正的需求。走過去摟住他，告訴他：“媽媽知道你生氣了。媽媽現在可以聽你說話……”等等，給孩子表達的機會。但對於你禁止的事情，你需要始終堅持立場。
積極的暫停
（適合年齡：3～4Y）
如何執行：在孩子發脾氣過程中不妨來一次“暫停”，按照1分鐘1歲的規律（如3歲3分鐘），跟他一起暫停正在進行的活動，幫助他冷靜下來——但不要把孩子一個人關禁閉，那相當於另外一種體罰。等待“暫停”結束，再平靜地與孩子討論錯誤在哪，下次該如何避免。
讓孩子承擔後果
（適合年齡：4Y＋）
如何執行：讓他知道自己錯誤行為會產生的後果，自己負責。比如把牛奶撒在地板上，那就讓他拖乾淨；再比如他總喜歡騎車撞人，那就剝奪他一周的騎車權利。這樣孩子再做決定前就會先預想一下這件事的邏輯後果是什麼。
