幼稚園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步， 幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中， 是家中的小皇帝， 小公主， 而到幼稚園後， 卻面對的是一個陌生的環境及素不相識的保教人員， 一切都難以接受， 幼兒就不可避免的產生一種惶恐， 不安， 害怕， 甚至由於語言表達能力比較差， 稍不注意就會發脾氣， 哇哇大哭， 所以怎樣才能使剛入園的幼兒儘快適應幼稚園生活， 這是幼稚園不可忽視的一環， 所以在實踐中我總結以下幾種方法， 使新幼兒情緒的穩定較為明顯。
一、提前與家長協助， 一起幫助幼兒做好入園前的準備。
Advertisiment
入園前， 請幼兒家長帶幼兒經常來幼稚園熟悉環境， 讓幼兒在父母陪同下參觀幼稚園， 因為環境是影響幼兒身心發展的主要因素之一， 讓幼兒看到幼稚園有他喜歡玩的玩具， 讓幼兒觀察每個教室， 活動室， 看哥哥姐姐怎樣唱歌、跳舞、做遊戲， 讓他感覺幼稚園有一種吸引力， 讓幼兒產生一種想上幼稚園的欲望， 在觀察時特別注重觀察小班， 使幼兒認識一下班裡的老師， 為入園做好準備， 同時還可建議家長在家幫助幼兒進一步瞭解幼稚園， 培養幼兒最基本的生理能力， 如穿衣服、洗臉、入廁、禮貌， 在家裡讓幼兒按照幼稚園制度生活， 使幼兒的生物鐘與幼稚園作息時間相吻合， 再次要準備好幼兒入園時所必備的物品。
Advertisiment
二、做好晨檢中的保育工作。
1、晨檢工作是一天中最為重要的， 特別是對剛入園的幼兒， 教師要利用這段時間， 向家長瞭解一下幼兒在家的情況， 特別看一下幼兒的臉色是否飽滿、是否生病， 再次瞭解父母對幼稚教育問題上所持的觀點。
2、通過與家長談話、接觸， 建立感情， 教師為幼兒建立一本《家園聯繫冊》， 給幼兒建立一個成長檔案， 使幼兒在我園快樂成長。
3、教師應作如何工作。
①教師主動熱情接待幼兒， 記住新入園幼兒的名字， 要經常稱呼他們、讓幼兒感到老師像媽媽一樣疼愛她， 也可以叫一下他的小名或牽牽小手、抱一抱幼兒， 使幼兒對你更親切。
②讓新入園的幼兒和別的小朋友一起玩他們喜歡的玩具，
Advertisiment
③從這些看使幼兒對教師產生依戀感， 新入園幼兒最容易失去安全感， 教師要時時刻刻在幼兒身邊， 幼兒的感覺較為敏感， 所以， 教師多與幼兒肌膚相親。 如果幼兒哭鬧了， 教師必須用最溫柔、親切的語言勸導幼兒， 還可以使幼兒分散注意力讓他的情緒轉移到別的地方去。
三、開展豐富有趣的活動， 教育幼兒一些技能知識。
一日活動是幼稚園教育工作中最基本的環節， 特別是新入園的幼兒不熟悉一日中幹什麽， 不習慣幼兒的集體生活。 如：喝水、吃飯、上課等等一些順序， 不能像在家中一樣隨心所欲， 教師盡在最短的時間裡給幼兒糾正過來。
Advertisiment
生活習慣糾正以後， 然後要進入正常的常規中， 要適當的進行教育， 因為幼兒年齡在三歲左右， 所以教師要教幼兒一些基本的生活技能和各種各樣的活動遊戲， 如平時的禮貌用語、生活習慣讓幼兒在愉快的情緒下學到本領， 還可以根據本班幼兒的愛好， 開展一些有趣的活動， 從而激發幼兒的求知欲望， 使幼兒愉快的生活和學習。
四、家園共育， 使幼兒健康成長
幼稚園教育極為重要， 家庭教育也同等重要， 幼兒在幼稚園已經形成良好習慣融入集體， 但仍要與家庭教育相吻合， 比如， 知識傳授方面要請家長配合幼稚園教育， 家長在家時要多問問幼兒在幼稚園中的趣事。 家庭教育走在教育的第一步，
Advertisiment
新入園幼兒哭鬧,情緒不穩定,是普遍春在的,怎樣解決,這在於教師怎樣用心去做,我們相信自己,出現在我們面前的將是一個個天真可愛的小天使。
