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溺愛阻礙孩子智慧發育

唐久來教授說, 很多家長把智慧開發等同於提前進行讀、寫、算等技能訓練。
“通過大量研究表明, 早期學習的知識和讀、寫、算訓練的效果是短期的, 大約只可以持續到小學4年級。 而孩子的智慧水準是一生用之不盡的財富, 只能通過科學的手段達到。 ”唐久來認為, 現在很多家長非常注重孩子的智力因素開發, 而忽視了非智力因素的開發。 比如, 很多家長幫孩子扣扣子, 以為是愛孩子。 “其實不然。 扣扣子這個動作, 需要腦、眼、手相互協調, 通過眼、手對扣眼、扣子的認知, 回饋到大腦, 然後在大腦的指揮下完成一系列的動作,

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這樣會促進大腦的開發。 ”唐教授說, “但很多家長在孩子3歲以前都是幫著扣扣子, 這樣就會阻礙孩子大腦的發育。 ”

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