剛入園的孩子有一個不良習慣, 就是玩玩具時總是亂扔, 有的往地上扔, 有的往小朋友身上扔, 有的還搶小朋友的玩具。 到最後, 總是玩具扔了一地, 小朋友也亂作一團。 為此, 我也大吼大叫過, 也講過道理, 但效果甚微。
有一天, 孩子們又玩玩具, 結果又扔了一地。 我正想大聲訓斥, 突然靈機一動, 我從地上拾起玩具, 聽聽, 然後放到桌子上。 孩子們都奇怪地問:“李老師, 你在幹什麼呀”我說:“孩子們, 玩具會說話, 他們正在哭呢!你們想不想聽玩具在說什麼呀?”“想!”孩子們都停下來, 大聲說。 “讓我聽聽, 哦, 玩具們說‘小朋友一點也不知道愛護我們,
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一會兒, 孩子們就把地上的玩具收拾得乾乾淨淨。 “那麼, 小朋友, 以後我們應該怎麼辦呢?”“我再也不摔它們了”, “我也不摔它們了”, “我也不扔了”……“我們以後都來愛護它們。 ”孩子們七嘴八舌地說著。 “好了, 孩子們, 以後我們都來愛護玩具,
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此後, 我們班很少發生玩具滿地亂扔的現象。 如果誰不小心把玩具掉到了地上, 另一個小朋友會幫他拾起來, 並說:“噓!玩具會說話, 還會哭呢, 你一定要愛護它呀!”