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開場白的技巧
演講的開場白只要幾句話就行， 長一點的演講則需幾段。 如何在幾分鐘內有效地做到吸引聽眾， 引出話題， 建立信任， 介紹要點呢？下麵這六個技巧屢試不爽， 不妨一試：(1)語出驚人；(2)提出問題；(3)利用幽默；(4)設置懸念；(5)講述故事；(6)建立信任。 這些技巧並非每一條都適用於任何演講、任何場合。 然而， 在這些技巧中， 你肯定至少會找到一條能在你下次演講中大顯身手。
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1.語出驚人
如果你想迅速吸引你的聽眾， 那麼開場白一開始就要語出驚人。 你可能會描繪一個異乎尋常的場面， 透露一個觸目驚心的資料， 或者栩栩如生描述一個聳人聽聞的問題。 聽眾不僅會驀然凝神， 而且還會側耳細聽， 更多地尋求你的講話內容， 探詢你演講的原因。
南達科他州北部州立大學的希瑟·拉森在撰寫她的演講詞“逆流而行”時， 運用了一系列的驚人之語， 迅速地把她的聽眾吸引了過來。
舉例：
每11分鐘就有一個美國人死於這種病。 這個數量是死於謀殺犯罪案人數的兩倍。 今年有4.6萬人死於這種病， 而8年越南戰爭的死亡人數也不過是這個數字。 在近十年裡， 美國人死於這種病的人數是死于愛滋病13.3萬人數的三倍。
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2.提出問題
你可以通過提出與中心思想相關的問題來使聽眾投入於你的開場白。
舉例：
看到這張美鈔嗎？它對你有什麼用呢？你可以用它來投資， 可以省下來買更貴的物品， 或者乾脆花掉。 雖然現今1美元買不了多少東西， 但另一方面， 孩子們可以用這1美元去買他們喜歡的東西， 即便是他們買來的東西會傷害他們。 這1美元可以讓孩子們廉價地、隨處可得地， 但非常致命地“爽”一把。
很顯然， 威德森不想讓她的聽眾真的來回答她的問題。
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3.利用幽默
幽默如果運用得恰當， 在吸引聽眾注意力上能取到很好的效果。 它有助於緩和現場氣氛， 使他們願意繼續聽你的演講。
下例演講者以幽默的語氣用他自己的故事作開場白， 來表達他對被邀請作演講的感謝。
舉例：
三位公司主管試圖給“名聲”這個詞下個定義。
第一個說：“名聲就是白宮邀請你去與總統會面。 ”
第二個說：“名聲就是白宮給你發出邀請， 當你在那兒時， 電話響了， 但是總統卻不接。 ”
第三個主管說：“你們倆說的都不對。 名聲就是你被邀請到白宮拜見總統， 這時總統的熱線電話響了， 他接過來， 聽了聽，
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今天我應邀在這裡演講就如同在白宮有電話找我。
4.設置懸念
麗蓓嘉·威特就讀於聖路易斯州的密蘇裡大學， 她曾給大學生做過演講， 看看她是如何開場的。
舉例：
我是一個由七個字母構成的單詞。 我破壞了友情、親情、鄰里之情、同學之情。 我是當今青少年中最大的殺手。 我並非酒類， 也並非可卡因， 我的名字叫自殺。
威特的開場白激起了聽眾的好奇心， 促使他們繼續聽下去以便找到答案。 於是， 為了保持聽眾的興趣， 威特引用了一些觸目驚心的統計資料， 又提出了兩個令人深思的問題。
舉例：
為什麼高級中學沒有採取措施呢？作為日常課程的組成部分， 為什麼高級中學缺少強制性的自殺防範綱要？這些問題都很重要。
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起初， 威特的開場白激起了聽眾的興趣， 因此， 在一兩分鐘內就吸引住了他們。 但是在頭兩句話之後仍舊保持聽眾的興趣， 威特就必須繼續努力。 通過引用資料， 提出問題， 她確保了她的聽眾興致不減。
5.講述故事
只要與你演講的主題相關， 動人的故事人人都會喜歡。 不論哪種類型的演講， 以故事開篇都會給人留下深刻的印象。
一位大學生用下面這個故事開始了他的演講：“衛生保健的鬥爭領域”。
舉例：
加利福尼亞急診護士提姆·杜非彌爾成了一位英雄， 不是因為他成功地搶救了一位病人， 而是因為他勇敢地營救了一位急診醫生。 一個不滿的患者在沒有任何徵兆的情況下槍擊三位元急診科醫生， 造成兩人輕微受傷，一人中彈--正中頭部和胸部。杜非彌爾猛撲向持槍者，救出了重傷的醫生，迅速送往急診手術室。
6.建立信任
聽眾之所以傾聽你的演講與你可信度密切相關。你得讓你的聽眾明白：你有資格站在這裡闡述這個話題。
約翰·F·富格遜部長在華盛頓Kirkland的一所中學舉行的老兵節集會上講話時，他在開場白中獲得了聽眾對自己的信任。
舉例：
我們齊聚一堂，向服過兵役的美國男人和女人，尤其是那些參加過越戰的老兵，表示敬意。我是他們中的一員。1967年我在美國海軍陸戰隊中服役。我是反間諜第15組的成員，就在非武裝區之外活動。我們組是情報軍事行動部隊的一小部分，現在叫做鳳凰計畫。
約翰·F·富格遜向聽眾說明他曾親自參加了越戰。他並沒有自吹自擂，誇大其辭；他只闡明了他那時的任務是什麼。他的經歷與戰爭老兵的主題以及學校集會的目的直接相關。因此，對聽眾來說，他似乎顯得更為可信。
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聽眾之所以傾聽你的演講與你可信度密切相關。你得讓你的聽眾明白：你有資格站在這裡闡述這個話題。
約翰·F·富格遜部長在華盛頓Kirkland的一所中學舉行的老兵節集會上講話時，他在開場白中獲得了聽眾對自己的信任。
舉例：
我們齊聚一堂，向服過兵役的美國男人和女人，尤其是那些參加過越戰的老兵，表示敬意。我是他們中的一員。1967年我在美國海軍陸戰隊中服役。我是反間諜第15組的成員，就在非武裝區之外活動。我們組是情報軍事行動部隊的一小部分，現在叫做鳳凰計畫。
約翰·F·富格遜向聽眾說明他曾親自參加了越戰。他並沒有自吹自擂，誇大其辭；他只闡明了他那時的任務是什麼。他的經歷與戰爭老兵的主題以及學校集會的目的直接相關。因此，對聽眾來說，他似乎顯得更為可信。
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