我家孩子老是穿反鞋子,是不是邏輯思維有問題?孩子馬上就4歲了,可是她在任何時候都是穿反鞋子,這樣會不會影響她以后的學習,我周圍幾個小朋友也是這種情況,別的玩呀,折紙,等各個方面都好,但就是學習成績糟糕,是不是穿反鞋子對學習有影響?
其實隨著身體與動作的發展, 孩子一歲以后在一些與自身相關的事件上, 越來越顯現出我要自己來的欲望。 不過, 限于成熟度、協調能力與經驗, 他們一定不能做得很好, 較常的情況是錯誤頻出。 而我們所應在意的不是做得好不好、完不完美,
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所以, 當有一天孩子獨立穿上左右腳相反的鞋子, 我們的反應應該是哇!你自己把鞋子穿起來了!而不是咦!你鞋子穿錯了!鞋子穿錯并不會產生什么嚴重的后果, 即使孩子因此跌倒, 正好是一種錯誤控制, 孩子經驗到:這種鞋感好像容易跌倒。 然后, 我們再于下次他要穿鞋時提早介入, 先幫他把左右鞋放好, 或是教孩子辨別正確腳。
其實, 小孩就像張白紙, 當他接觸穿鞋子, 一開始并不知道是不是穿反了。 其實這正是孩子與社會逐步接觸的一個表現。 如果家長能及時發現這點并能很好的引導, 孩子就會增加其探索的興趣。 你可以:
1、在他穿鞋的時候, 有意識的把你自己的鞋子如何擺放放在他的面前或者放相關圖片以及多帶孩子去商場鞋柜走走看看。