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為什麼三歲決定孩子的一生?答案竟是...

常言說:"3歲看大, 7歲看老。 "三歲以前是寶寶最重要的時期。

是什麼造就了頭3年?這幾年中, 寶寶的主要任務就是吃飯、睡覺、大哭和玩耍, 正式的學習在幾年後才開始。 那這3年怎麼會決定寶寶未來在學校、職場和各種關係中最終取得成功呢?

做父母的, 需要時時反問自己:“在孩子人生最重要的頭三年, 我做對了嗎?”

頭三年為何這麼重要?

科學研究顯示, 3歲之前是一個人大腦發育的重要時期。

一個人出生時腦重量只有370克, 第一年年末時, 嬰兒腦重就已經接近成人腦重的60%;第二年年末時, 約為出生時的3倍, 約占成人腦重的75%;到3歲時,

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嬰兒腦重已接近成人腦重的範圍, 以後發育速度就變慢了。

所以孩子在出生後2~3年內, 無論在生理和心理方面, 良好的育兒刺激對大腦的功能和結構都有重要的影響。

寶寶的未來和大腦一樣, 3歲時就已經充分塑造完成, 早年的塑造會註定的狀況。 而對寶寶影響最大的就是你。

三歲如何影響人的一生?

一、依戀期:0-18個月

在這一階段, 生存是嬰兒生命的全部目的, 對母親的依戀也就成為最基本的需要, 如果這一需要不能得到滿足, 即造成了嬰兒的心理傷害。

1、兒童:對遺棄的恐懼

一些母親對孩子依戀需要的反應不穩定:有時候能滿足孩子的需要, 而有時候則不能。

這樣的母親會養育出"依戀兒童"。

特點:沒有穩定的安全感,

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一方面努力地用哭鬧吸引母親的注意, 從而滿足使自己的依戀需要, 另一方面卻又為自己受到冷遇而感到憤怒。 對母親的愛和恨並存。

成年後:依戀型人格

(電視劇《不要和陌生人說話》)

特點:在親密關係中尤為明顯, 生氣, 哭鬧, 吵架, 猜疑嫉妒都是他們表達愛的方式。 有強烈的佔有欲, 不容忍絲毫的忽視和冷遇。 試圖用生氣、吵鬧、威脅等手段來迫使對方來關心自己。 無論對方如何表白, 都難以信任對方。

2、兒童:對拒絕的恐懼

另一種母親是情感冷漠的媽媽。 出於種種原因不喜歡孩子, 甚至很少願意去抱一抱孩子, 打罵孩子也是家常便飯。

這種母親養育出"孤獨兒童"

特點:對母親依戀的渴望和要求都會導致心理上的痛苦,

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因此懼怕親密的接觸, 看似獨立, 常常被認為是"好孩子"、"乖孩子", 但是婚姻生活裡有痛苦在等著他。

成年後:孤獨型人格

特點:在人際關係中, 特別是親密關係中的回避型人格, 顯得很獨立。

性格通常是冷漠甚至冷酷的, 缺乏對生活興趣和追求。 與依戀型配偶很有緣分, 依戀型的人往往較為主動, 使他們之間的親密關係得以建立。

當回避型的人在戀愛初期會表現出一定的熱情, 但親密關係確立之後, 因為過多的親近仍然是痛苦和恐懼的, 他的冷漠退縮特點就會浮出水面。

二、探索期(分離期):18個月-3歲

這時候的孩子有矛盾的心理需求:嘗試離開母親證明自己的獨立性, 又充滿對未知的恐懼和離開母親的不安全感。

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1、兒童對被控制的恐懼

一些母親在第一階段依戀期能滿足孩子需要, 但在第二階段往往出問題。 表現為過分呵護, 生怕孩子出現意外而過多地限制孩子的行動。

孩子的反應:

拒絕回到母親身邊, 逃離母親的控制。

人回到媽媽身邊, 但在情感上保持距離。 他們充許媽媽抱, 但同時總是把臉擰到一邊, 不讓媽媽親。

成年後:回避型人格

類型一:人際關係在身體和情感上都是疏遠的。

通過各種方法來回避家庭生活:忙工作、喜愛出差、室外活動, 在家裡也不願多坐下來陪陪自己的配偶。

需要自己的空間, 對親密關係很不自在。 "你總是在控制我", "你太粘人了", "我需要一點自己的天地", 是他們經常發出的抱怨。

最喜歡那種來去自由的關係,

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但感到內疚或恐懼遭到遺棄, 便會走出自己的世界, 取悅對方。

類型二:花花公子

不斷吸引異性, 但不能保持長期的關係。 對他們而言感情是矛盾的, 既有對依戀的需求和對被遺棄的恐懼, 也有對獨立的需求和對被控制的恐懼。

2、兒童:對失去的恐懼

父母缺乏耐心, 總是鼓勵甚至是強迫孩子過早地開始探索和獨立, 而忽視了孩子對安全感的心理需要。 他們常對孩子說:"去, 自己一邊玩去!""沒看見我正忙著嗎?"

孩子的反應:

需要父母時刻都在身邊, 使用一切手段來吸引父母的關注。

與依戀兒童不同:不生氣、哭鬧、抱怨, 而是討好媽媽, 做好孩子來得到媽媽注意。

成年後:追求型人格

特點:想出各種方法去保持與配偶的親密關係。

力圖取悅對方,伺候對方,為對方做一切力所能及的事情,生怕對方不高興或離開自己。可能讓對方感到窒息。

壓抑自己的需要,將對方放在首要的位置。

十分留意對方的行蹤或者表情,對可能出現的所謂"第三者"非常敏感。常常在暗暗地傷心落淚,感歎"活得太累"。

如何在頭三年開發寶寶的潛力?

想在3歲前開發寶寶潛力,培養身體健康、性格健全的寶寶?以下方法可以試試:

通過閱讀、說話、唱歌、眼神交流或對著寶寶"咕咕囔囔",有助於開發寶寶的所有潛力。

觸摸、懷抱、環抱、擁抱或者溫柔的照顧,可以教會寶寶社會和情感技能,促進寶寶發育。

正確規範寶寶衝動的行為,比如解釋不能咬人、不能搶別人玩具等,最終教會寶寶自製,減輕焦慮、恐懼、衝動,或者對暴力的依賴。還能增強寶寶的學習能力。

滿足寶寶的基本需求(及時換尿布、餵奶、擁抱),會增強寶寶的安全感,有利於發展積極的社交關係。

日常醫療保健也很重要,防止寶寶發育遲緩。

力圖取悅對方,伺候對方,為對方做一切力所能及的事情,生怕對方不高興或離開自己。可能讓對方感到窒息。

壓抑自己的需要,將對方放在首要的位置。

十分留意對方的行蹤或者表情,對可能出現的所謂"第三者"非常敏感。常常在暗暗地傷心落淚,感歎"活得太累"。

如何在頭三年開發寶寶的潛力?

想在3歲前開發寶寶潛力,培養身體健康、性格健全的寶寶?以下方法可以試試:

通過閱讀、說話、唱歌、眼神交流或對著寶寶"咕咕囔囔",有助於開發寶寶的所有潛力。

觸摸、懷抱、環抱、擁抱或者溫柔的照顧,可以教會寶寶社會和情感技能,促進寶寶發育。

正確規範寶寶衝動的行為,比如解釋不能咬人、不能搶別人玩具等,最終教會寶寶自製,減輕焦慮、恐懼、衝動,或者對暴力的依賴。還能增強寶寶的學習能力。

滿足寶寶的基本需求(及時換尿布、餵奶、擁抱),會增強寶寶的安全感,有利於發展積極的社交關係。

日常醫療保健也很重要,防止寶寶發育遲緩。

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