孩子睡覺有其特有的程式， 無論是唱一支歌、搖一下、睡前甜食， 還是一個晩安吻， 都能產生讓他入睡的效果， 甚至是睡覺前對周圍環境進行的一番整理：如橡皮奶嘴或泰迪熊都有它們特定的安放位置。
有時候， 孩子會把東西移來移去， 直到排出了他認為最正確的順序， 也就一切準備就緒了。 當父母準確完成了所有的程式， 他就可以安然入睡了。
有的父母在孩子入睡前還讓他喝一瓶牛奶， 結果他們發現， 孩子晩上每次醒來後都要吃些東西， 這樣才能重新入睡。 這時， 牛奶已經算是孩子睡覺的一種特有程式了。
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不管他因何種原因醒來， 是尿濕了， 還是被吵醒了， 要讓他重新入睡都需要這個特定的程式。
如果這種程式被打破了， 他會感到失望， 可能引起他的挫敗感， 或者會發怒。
他也可能對期待的程式沒有出現而感到驚奇， 那也許會使他產生要體驗新的經歷的念頭， 於是他去探究那些新的經驗， 並把它們整合到已有的經驗體系之中， 也就是他們在經歷中對情景再做組織， 使得它們成為可預期的。
