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為什麼是高壓型家教會激化叛逆呢?

高壓型家教激化叛逆――

恨鐵不成鋼竟讓兒子進了精神病院

處於青春期的兒子在家裡摔東西, 甚至動手打罵父母, 遇上這種情況怎麼辦?

要想改變孩子, 必須先改變父母。 因為父母的教育出了問題, 才會導致孩子出問題。

孩子小時候沒有犯錯的經驗, 所以會犯一些大錯。 孩子小時候沒有從犯錯中學習到責任和聰明的應對, 都是媽媽來替他處理好了, 現在他大了, 媽媽沒有能力幫助他處理好社會矛盾了, 他就容易把憤怒指向母親, 把一切不順都歸咎于母親。

張小麗如是說

只有大人冷靜了, 孩子才能冷靜。

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只有大人不怕了, 孩子才不怕。 不要逃避矛盾, 要敢於觸及孩子的心結, 這樣才能和孩子心靈溝通。 不溝通, 只一味地逃避, 怎麼能解決問題?

要改變孩子, 就必須先改變父母。 鼓勵是比批評更有效的方法。 愛, 不光是照顧孩子的衣食, 更要關注孩子的心情好不好。

處於青春期的兒子在家裡摔東西, 甚至動手打罵父母, 遇到這種情況怎麼辦?

要想改變孩子, 必須先改變父母。 因為父母的教育出了問題才會導致孩子出問題。

記者採訪賞識教育專家周弘時, 在他舉辦的賞識教育培訓班上認識了家長張小麗。 張小麗是一家國企的總經理, 精明能幹, 但家教失敗。 她用了一個上午的時間, 向周弘老師和記者講述了她和兒子的衝突。

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當她講到傷心落淚處, 記者也陪她流下了眼淚。

以下是記者整理的張小麗的故事――

在暴力中長大的孩子, 心中只有對父母的恨

童年時, 父母的溺愛讓我養成自私、任性的性格, 致使我上學後在同學中沒有一個朋友。 大學時代, 我學會了如何與人相處。 畢業數年後, 我成為一家國企的總經理, 並嫁給在大學教書的方安平。

婚後第二年, 兒子方瑞出生。 因為自己吃夠了被父母溺愛的苦頭, 我發誓決不溺愛兒子, 一定要用嚴格家教把兒子培育成一個優秀的人。 兒子把飯菜掉在地上, 我喝令他撿起來吃下去;兒子要是不聽話, 我便把他的胳膊掐得青一塊紫一塊;兒子讓我講解數學題, 我沒講兩句就怒氣衝天地訓斥:“怎麼這麼笨!連這麼簡單的題都不會做,

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在學校裡幹什麼了?”

我在丈夫面前、朋友面前批評兒子, 從來不給他留一點兒面子, 想怎麼罵就怎麼罵。 我一直認為他還是個孩子, 沒有什麼自尊, 也不會在意我的話, 他還不值得我像對待成年人那樣來尊重對待。 許久之後, 我才發現這些言行對孩子的心理造成了極大的傷害。

兒子12歲那年, 個子一下子比我高出了一頭, 似乎也是一夜之間, 兒子長出了毛絨絨的鬍子。

隨著兒子青春反叛期的到來, 老師開始找我告狀:“你兒子又在學校打架了。 ”我覺得很奇怪:兒子在家裡溫順得像頭羊, 怎麼到學校就成了狼呢?我那時還沒意識到, 兒子是因為在家裡受了父母的暴力, 心中的壓抑無處宣洩,

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所以才會在學校打同學。 他打人的方式和我打他的方式一模一樣。

和兒子的第一次衝突發生在初春一個寒冷的傍晚。 那天, 方瑞的一個同學打電話來叫他出去玩, 方瑞穿著毛衣就往外走。 正在做飯的我頭也不抬地說:“穿上防寒服。 ”兒子說:“我不冷。 ”外邊風那麼大, 還結著冰, 怎麼會不冷?我厲聲說:“不穿不許出去!”兒子小聲地反抗:“憑什麼都要聽你的?你說的話都對嗎?”我更氣了:“因為我是你媽!”我從來沒有平等地對待過兒子, 他的冷暖也得我做主, 我說了算。

其實就算是他錯誤地低估了天氣的寒冷, 少穿了衣服, 下一次他就不會再犯這種錯誤了。 孩子是要在犯錯的體驗中才能明白一些道理, 才能長大, 這些知識都是我後來讀了很多家教書才懂得的。

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當時我和兒子陷入僵持, 兒子不肯穿防寒服。 僵持的結果是, 他沒有出去, 悻悻地回到自己的房間。 半小時後, 兒子的房間裡傳出摔東西的聲音, 還有低低的罵聲。 見“專制統治”頭一回遭到兒子反抗, 我有些嚇蒙了。

飯自然是無心吃了, 我回到自己的房間, 怔了兩小時才理出頭緒來:不能讓兒子‘造反’成功!否則以後還怎麼管得住他!

我打開兒子房間的門, 只見兒子正紅著眼睛站在房中間, 嘴巴一動一動地, 被子和枕頭全摔在地上。 我厲聲喝道:“你真反了!嘟囔什麼?大聲點兒!”說著, “啪”的一聲給了他一記耳光。 兒子先是愣了愣, 然後像一頭暴怒的獅子, 抓起桌上的電話、檯燈狠狠地摔在地上。 我又氣又驚, 抬頭看看突然陌生的兒子。兒子憤怒地盯著我,那眼神裡竟充滿了仇恨。這是我養育了十幾年的兒子嗎?我不禁打了個冷戰。

此後,兒子又摔了兩次東西。

一向溫順的兒子,怎麼突然像變了個人似的?會不會是得了精神病?我當時百思不得其解。我找了一位心理醫生,安排他以方安平朋友的身份,趁兒子單獨在家的時候“登門造訪”。

醫生問方瑞:“和父母關係如何?”方瑞回答:“我以前怕他們,現在他們怕我。”他以前比較弱小,會挨父母的打,現在他身強力壯了,不用怕父母了。後來,醫生對我說,孩子沒有精神病,但可能有輕度心理障礙,儘量別讓他受刺激,否則病情會加重。醫生又說,這個年齡的孩子發育很快,荷爾蒙分泌得多,所以性情暴躁,得讓他發洩出來。另外,一定要想辦法讓他感受到父母的愛。

我和丈夫商量決定,不能讓兒子受任何刺激。此後,兒子再摔東西時我們一聲不吭。為了讓兒子開心,他要什麼我便給他買什麼,不要的也討好般地買來一大堆……

對我們的退讓,兒子又驚又喜,連他自己也沒有料到,原來父母是紙老虎!原來一鬧就能要什麼有什麼!原來我進敵就退!早知道這樣,當初何必挨打受氣!

知道摔東西、發脾氣可以有效地控制父母,於是他準備繼續摔下去,摔東西的次數也越來越頻繁。起初他摔不值錢的東西,後來他摔電視機、電腦,再後來是拿起什麼摔什麼。家裡的窗玻璃全被砸壞了,那千瘡百孔的模樣如同我破碎的心。最讓我痛心的是,他開始動手打父母,而且一次比一次出手重!說實話,兒子打在我的身上我沒有覺得疼,因為心裡的傷痛遠勝過身體所受的傷痛……

聽說兒子要從精神病院回家,我嚇得渾身發抖

我和丈夫每天下班回家,進了門都會先看看兒子的臉色:兒子若高高興興,我們就松一口氣;兒子若愁眉苦臉,我們的心就會“怦怦”直跳。兒子寫作業問我問題時,我總是膽戰心驚,三言兩語地講完儘快退回自己的房間,怕的是他突然發脾氣。

許多個傍晚,下班了,公司大樓空蕩蕩的,我卻枯坐在辦公室裡不願回家,也不敢回家……站在窗前,我望著茫茫的夜色思考這樣的問題:為兒子付出了那麼多,絞盡腦汁地安排他的飲食,雞蛋換著花樣做,牛奶優酪乳變著樣讓他喝,長得人高馬大身強力壯了,可以打父母了!小學六年風雨無阻地天天接送,功課天天查看操碎了心……為什麼付出了心血和汗水,收穫的卻是兒子的恨呢?

耶誕節的第二天,兒子放學回到家裡,倒頭躺在床上生悶氣。叫他吃飯,他沒好氣地說:“還吃飯呢!英語都考成倒數第四了!”兒子大概是因為考試失敗感到心理壓力很大,也可能是對父母很失望――關鍵時候父母一點兒也幫不上他的忙!

青春期的孩子,有時會把學習的壓力、人際關係的壓力以及在外面世界體驗到的不安、挫敗等煩惱投射到父母身上,遷怒于父母。因為父母是最愛他的人,朝他們發洩憤怒是最安全的。這也是我後來才知道的。

耶誕節後,兒子堅決不肯去上學。方安平沒有辦法,只好打電話給老師,讓老師叫他去上學。兒子聽見了,馬上沖進客廳,見我們坐在桌前吃早餐,竟一把將餐桌掀翻在地,罵道:“媽的,我說不上學就不上學!我讓你們吃!”湯水灑了我們一身,我和丈夫相視無言。兒子氣衝衝地瞪著父親說:“你來打我呀!你以前不是常打我嗎?現在,諒你也不敢打了!我敢打你,信不信?”方安平臉色鐵青,氣得嘴唇哆嗦卻說不出話來。

抬頭看看突然陌生的兒子。兒子憤怒地盯著我,那眼神裡竟充滿了仇恨。這是我養育了十幾年的兒子嗎?我不禁打了個冷戰。

此後,兒子又摔了兩次東西。

一向溫順的兒子,怎麼突然像變了個人似的?會不會是得了精神病?我當時百思不得其解。我找了一位心理醫生,安排他以方安平朋友的身份,趁兒子單獨在家的時候“登門造訪”。

醫生問方瑞:“和父母關係如何?”方瑞回答:“我以前怕他們,現在他們怕我。”他以前比較弱小,會挨父母的打,現在他身強力壯了,不用怕父母了。後來,醫生對我說,孩子沒有精神病,但可能有輕度心理障礙,儘量別讓他受刺激,否則病情會加重。醫生又說,這個年齡的孩子發育很快,荷爾蒙分泌得多,所以性情暴躁,得讓他發洩出來。另外,一定要想辦法讓他感受到父母的愛。

我和丈夫商量決定,不能讓兒子受任何刺激。此後,兒子再摔東西時我們一聲不吭。為了讓兒子開心,他要什麼我便給他買什麼,不要的也討好般地買來一大堆……

對我們的退讓,兒子又驚又喜,連他自己也沒有料到,原來父母是紙老虎!原來一鬧就能要什麼有什麼!原來我進敵就退!早知道這樣,當初何必挨打受氣!

知道摔東西、發脾氣可以有效地控制父母,於是他準備繼續摔下去,摔東西的次數也越來越頻繁。起初他摔不值錢的東西,後來他摔電視機、電腦,再後來是拿起什麼摔什麼。家裡的窗玻璃全被砸壞了,那千瘡百孔的模樣如同我破碎的心。最讓我痛心的是,他開始動手打父母,而且一次比一次出手重!說實話,兒子打在我的身上我沒有覺得疼,因為心裡的傷痛遠勝過身體所受的傷痛……

聽說兒子要從精神病院回家,我嚇得渾身發抖

我和丈夫每天下班回家,進了門都會先看看兒子的臉色:兒子若高高興興,我們就松一口氣;兒子若愁眉苦臉,我們的心就會“怦怦”直跳。兒子寫作業問我問題時,我總是膽戰心驚,三言兩語地講完儘快退回自己的房間,怕的是他突然發脾氣。

許多個傍晚,下班了,公司大樓空蕩蕩的,我卻枯坐在辦公室裡不願回家,也不敢回家……站在窗前,我望著茫茫的夜色思考這樣的問題:為兒子付出了那麼多,絞盡腦汁地安排他的飲食,雞蛋換著花樣做,牛奶優酪乳變著樣讓他喝,長得人高馬大身強力壯了,可以打父母了!小學六年風雨無阻地天天接送,功課天天查看操碎了心……為什麼付出了心血和汗水,收穫的卻是兒子的恨呢?

耶誕節的第二天,兒子放學回到家裡,倒頭躺在床上生悶氣。叫他吃飯,他沒好氣地說:“還吃飯呢!英語都考成倒數第四了!”兒子大概是因為考試失敗感到心理壓力很大,也可能是對父母很失望――關鍵時候父母一點兒也幫不上他的忙!

青春期的孩子,有時會把學習的壓力、人際關係的壓力以及在外面世界體驗到的不安、挫敗等煩惱投射到父母身上,遷怒于父母。因為父母是最愛他的人,朝他們發洩憤怒是最安全的。這也是我後來才知道的。

耶誕節後,兒子堅決不肯去上學。方安平沒有辦法,只好打電話給老師,讓老師叫他去上學。兒子聽見了,馬上沖進客廳,見我們坐在桌前吃早餐,竟一把將餐桌掀翻在地,罵道:“媽的,我說不上學就不上學!我讓你們吃!”湯水灑了我們一身,我和丈夫相視無言。兒子氣衝衝地瞪著父親說:“你來打我呀!你以前不是常打我嗎?現在,諒你也不敢打了!我敢打你,信不信?”方安平臉色鐵青,氣得嘴唇哆嗦卻說不出話來。

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