記憶, 是學習的童要環節, 是鞏固知識的重要手段。 科學記憶, 有利於提高學習效率, 有利於加速知識積累。 因此, 要提高學習效率, 加速知識積累, 就要學會科學地記憶。 學習成績是和學習效率緊密相連的, 並不是刻苦學習成績就能提高, 如果對於方法改進, 孩子的學習效率會大大的提升, 這樣他們省去好多時間, 如果孩子有的方法, 自己有具有刻苦的精神,
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又叫分佈記憶法式重視頭尾記憶法。 這是把不同性質的識記材料按時間分配、交替進行記憶的方法。 長時間單純識記一門學科知識的效果不好, 因為具有相同性質的材料對腦神經的刺激過於單調, 時間一長, 大腦的相應區域負擔過重, 容易疲勞, 將會由興奮狀態轉為保護性抑制狀態, 表現為頭暈腦脹, 注意力不集中, 這就不利於記憶。