我逮住正在亂跑的小男孩, 問:“哎喲, 你這髮型挺別致呀, 在哪家店裡剃的?”
小男孩昂起頭看著我, 很得意地說:“這可是我爸爸給我剃的!”
我不可思議地看了一眼旁邊的叔:“你還有這手藝?”
叔也很得意:“我買了個電推剪, 從小到大都是我給他剃的, 去理髮店他都不讓人家剃!”說罷,
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我的這位叔, 是開貨車跑長途的, 一年到頭忙得不行。 有時候為了趕進度, 他經常淩晨2點就出發跑路, 等忙活完回家, 差不多又晚上6、7點了, 吃過晚飯, 洗漱睡覺, 第二天淩晨接著跑路……
他忙起來這麼不著家, 平常應該沒空管孩子吧?他難得休息一天的時候, 應該看看電視、玩玩手機吧?
不, 叔休息的時間, 基本全是屬於孩子的:早晨有空, 就早起做孩子喜歡的番茄疙瘩湯;中午趁著太陽好, 給兒子剃頭發;晚上就看著孩子寫作業, 雖然輔導不了了, 但知道要坐正、不能分心……
經常一起跑路的幾位工友, 經常給叔起外號:“家裡蹲”“孩子頭”“老娘們兒”……
但是叔這個“家裡蹲”“老娘們兒”,
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兩個孩子提起自己的爸爸時, 從表情上就洋溢著驕傲和自信:“我爸爸會剃頭”“我爸爸開大卡車”“我爸爸會削木頭劍”“我爸爸做的疙瘩湯可好喝”……
我叔文化不高, 小學沒畢業;工作很忙, 而且不體面。 但是像他這樣顧家、顧孩子, 卻不是每個男人都能做得到。
經常有媽媽留言抱怨說, 自己的老公簡直是個“隱形爸爸”, 他雖然人在身邊, 但卻感覺不到他的存在:自己半夜起來給孩子餵奶, 他卻睡得跟死豬似得, 還埋怨吵著他睡覺了;一下班就窩在沙發上玩手機、打遊戲, 你說一句吧, 他說工作那麼累玩會怎麼了;你抱怨幾句帶孩子累,
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但實際上, 這些嘴上說忙的“隱形爸爸”並不是真的沒時間, 他們只是沒這個心思。 他們從沒把自己當成照顧孩子的主力, 他們只看到自己的忙碌卻沒看到妻子的辛勞, 他們還沒有注意到父親這一角色對孩子的重要性。
要知道, 在家庭教育中, 媽媽其實是不完美的:媽媽心思細膩, 做事認真仔細, 性格溫柔體貼, 能給予孩子充分的呵護與關懷, 但是媽媽卻往往多愁善感, 面對困難總是顯得焦慮、不知所措;媽媽喜歡嘮叨, 語言總是不夠簡單、明瞭;媽媽一般偏好音樂、繪畫, 不太喜歡戶外運動……
一個完全由母親帶大的孩子, 特別是男孩, 在性格中往往會表現出優柔寡斷、缺乏勇氣、自卑懦弱、不愛運動等缺點。
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(1)爸爸更具幽默感
幽默感, 是平淡生活的調味劑, 也是面對壓力時自我疏解的方式。 具有良好幽默感的孩子, 會表面得更樂觀、包容、自信, 也具有更好的抗挫折能力。
爸爸們一般都是冷幽默的高手, 總能在孩子有怨氣、哭鬧時, 一句話讓孩子破涕為笑。 上次我的女兒小優因為玩具摔壞了哇哇大哭, 鼻涕一把淚一把, 優爸哄了幾句不管用, 就站在旁邊給鼻涕泡配音:“瞧, 這個小孩兒鼻涕都吹起泡來了, duang~duang~duang~”
沒想到這麼一鬧騰, 連女兒自己都不好意思了,
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(2)爸爸的知識面更廣
心思細膩、多愁善感的媽媽們, 都很擅長講童話故事、讀繪本;而爸爸們則往往在歷史典故、軍事政治、趣味科技等方面佔有絕對優勢, 是媽媽無法比擬的。
因此, 家庭教育中有爸爸的參與, 孩子知識面更豐富, 視野更開闊。
(3)爸爸的命令簡單、明瞭
媽媽在教育孩子時, 很容易嘮叨、翻舊賬, 本來孩子只是今天作業沒寫完就看電視, 但說著說著就扯到不收拾書桌、不整理床鋪、懶、不如別人家孩子等事情上, 搞得孩子很煩躁, 最終沒什麼教育效果。
而爸爸則經常就事論事、簡單明瞭:“作業沒寫完是吧?5分鐘後關掉電視, 我得看到你出現在書桌旁。 ”
(4)爸爸更善於運動
一般來說, 媽媽更願意培養孩子“靜”一點的愛好, 比如繪畫、音樂、手工;而爸爸則更願意培養孩子激烈一點的愛好,比如羽毛球、籃球等,這對孩子的身體發育,至關重要!
所以,你看那些經常有爸爸陪伴的孩子,他們往往更活潑好動、陽光樂觀。
(5)爸爸帶出的孩子更獨立
媽媽心思細膩,總是把孩子的生活照顧得很周到,今天穿什麼顏色衣服、吃飯用勺子喂、不要在有灰塵的地方玩……
而爸爸則非常粗線條,寬鬆的衣服往身上一套就出門了、給孩子個勺子讓孩子自己吃飯、爺倆在草坪上鬧騰打滾……這種粗獷的教育方式,反而會讓孩子變得更堅強、更獨立。
比如繪畫、音樂、手工;而爸爸則更願意培養孩子激烈一點的愛好,比如羽毛球、籃球等,這對孩子的身體發育,至關重要!所以,你看那些經常有爸爸陪伴的孩子,他們往往更活潑好動、陽光樂觀。
(5)爸爸帶出的孩子更獨立
媽媽心思細膩,總是把孩子的生活照顧得很周到,今天穿什麼顏色衣服、吃飯用勺子喂、不要在有灰塵的地方玩……
而爸爸則非常粗線條,寬鬆的衣服往身上一套就出門了、給孩子個勺子讓孩子自己吃飯、爺倆在草坪上鬧騰打滾……這種粗獷的教育方式,反而會讓孩子變得更堅強、更獨立。