為什麼英國孩子個個都自信，獨立

英國小孩， 不管學習好壞、長得醜俊、高矮胖瘦， 個個都是趾高氣揚、活靈活現的， 誰都覺得自己很特別， 是個人物。 換句話說， 這些孩子都特別自信。

那麼， 他們的自信是從何而來呢?

一、父母無條件的愛使孩子自信。

心理學家認為， 孩子的自信， 對自己作為一個人的價值的肯定， 從根本上講是來自父母無條件的愛(unconditional love)。

什麼是無條件的愛?

當孩子來到這個世界上， 英國父母會對孩子說：寶寶， 無論你以後是健康還是病弱、聰明還是愚笨、聽話還是搗蛋、漂亮還是醜陋、學習成績好還是差， 爸爸媽媽都會永遠愛你， 養育你直至你成為獨立自主的人。

這就是無條件的愛。 僅僅因為你是我的孩子， 所以我愛你， 和你是個什麼樣的孩子無關。

他們愛孩子， 盡情地享受孩子的成長過程， 享受孩子給自己帶來的快樂， 用尊重、鼓勵、欣賞、信任的態度對待孩子。 有父母的愛在後面支撐，

孩子在外面不管遇到了什麼， 都無所畏懼：“我爸媽愛我， 肯定我。 ”他心裡非常踏實， 知道自己擁有取之不盡的力量， 可以面對整個世界。

能做到無條件愛孩子的父母， 他們本身也都是自信的人， 對自己持肯定的態度， 所以不會把自己沒有實現的理想強加到孩子身上， 或者把自己沒有做到的事情逼著孩子去代為完成。 他們知道每個孩子各有特點， 會鼓勵孩子做他自己， 揚長避短， 相信孩子最終都會成長為一個獨立自主的自食其力的人。

孩子心中最渴望得到的東西， 就是父母的愛、無條件的愛。 因為他是父母的寶貝， 不是因為他是什麼“鋼琴神童”或是“數學天才”， 或者他得到過什麼獎。 如果父母的愛是有條件的：你學習好了爸媽才會滿意，

你奧數比賽得獎了爸媽才高興， 孩子心裡會懷疑自己， 對自己失去信心， 並學著戴上勢利的眼鏡去面對愛與關懷。 父母如果不切實際地一再對孩子提出高標準， 孩子長此以往會變得緊張、焦慮、患得患失。

精神科醫生認為：那些有心理問題的孩子， 多數都能從其家庭教養方式中找到癥結。 父母對孩子性格和情緒的影響超過了學校和社會。

二、尊重使孩子自信。

自信， 來自自尊， 一個人首先自尊， 然後才會自信。 自尊是一個人對自己的自我價值的肯定， 是內在的， 只關乎自己的， 是外部環境無法撼動的自我認知。

自尊最初是來自外界對他的尊重。 要想孩子自信， 首先父母和社會都要尊重他。 英國學校一直強調“鼓勵教育”“尊重教育”，

就是希望學生們建立起正面的自我認識， 不因和其他人的長處比較而自卑， 意識到每個人都是獨特的個體， 都擁有自己的閃光點。 也許他學數學不開竅， 但是他人緣好， 有領導才能;也許他作文不行， 但是他畫畫好， 有藝術細胞;也許他不善表達， 但是他體育好。 老師和家長要幫助孩子找到他的長處， 並創造機會讓他的長項得以發揮， 從而確立他的自信。

一位朋友從小到大都是學習尖子， 考上了北大生物系， 後來在普林斯頓大學拿到分子生物學博士。 畢業後在赫赫有名的大製藥公司裡工作。 在公司裡她常常感到窩火， 因為那些英國同事技術知識都遠不如她， 卻個個自我感覺極好，

張口就是：“我對這個問題的理解是最深刻的……”“我使這個課題有了突破性的進展……”而她， 卻總是在找自己的不足， 開會時從來沒有勇氣說出自己做得多麼好， 實際上她比所有的人貢獻都大。 她覺得和英國人相比， 自己在實力上最強， 欠缺的就是一份自信心， 因為這個她在公司裡失去了很多機會。

等到她自己的孩子上學了， 她參與了學校的活動後， 感慨萬千地說， 英國父母和老師對孩子多尊重啊， 孩子班上有個腦子明顯有毛病的孩子， 老師都是一直在鼓勵， 十道題做對了一道， 老師馬上讓他到前面將那一道題算給大家看， 大家一起鼓掌鼓勵他繼續努力， 沒有分毫的諷刺挖苦。 這種環境中長大的孩子能沒有自信嗎?哪裡像我們小時候， 考試沒考好，父母說罵就罵，違反了紀律，老師叫你站在教室前面接受大家批判，哪裡有一點尊嚴可言?

甚至孩子成人了要找對象，父母依舊不放心孩子的眼光。孩子在父母眼裡永遠都是“嘴上沒毛辦事不牢”的人，連父母都不相信孩子的判斷能力，他的自信從何而來?

父母在孩子小時候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和獨立性一點一點地扼殺掉了。

所以，作為父母，要信任孩子的感覺和判斷。如果孩子說熱不肯穿外衣，那麼摸摸孩子的小手是不是很熱。可以替他拿著外衣，等到他需要的時候再給他穿上。他覺得課程太難，和他一起分析難在什麼地方，找到癥結，幫孩子解開。他想嘗試任何事情，都給他機會讓他去試，給他充分的信任和學習的機會。

自信，一個人真正內在的自信，是從小培養出來的，而培養的最重要的方式就是父母以身作則，自己先對自己的小孩有足夠的信心：不管孩子是否得過獎，不管孩子的考試成績如何，不管孩子學的是哪個專業、上的是哪個大學，甚至不管他上沒上大學，只要孩子有良好的品德修養，知道自己現在在做什麼，將來要幹什麼，並且踏踏實實地追尋著自己的理想，那麼，他就會在未來的世界裡開發出屬於自己的一片天空。

真正自信的人，不靠學歷、工作成就、金錢、外貌這些外在的價值支撐，他自己認定自己的價值，內心的平和正是來自於此。

考試沒考好，父母說罵就罵，違反了紀律，老師叫你站在教室前面接受大家批判，哪裡有一點尊嚴可言?

甚至孩子成人了要找對象，父母依舊不放心孩子的眼光。孩子在父母眼裡永遠都是“嘴上沒毛辦事不牢”的人，連父母都不相信孩子的判斷能力，他的自信從何而來?

父母在孩子小時候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和獨立性一點一點地扼殺掉了。

所以，作為父母，要信任孩子的感覺和判斷。如果孩子說熱不肯穿外衣，那麼摸摸孩子的小手是不是很熱。可以替他拿著外衣，等到他需要的時候再給他穿上。他覺得課程太難，和他一起分析難在什麼地方，找到癥結，幫孩子解開。他想嘗試任何事情，都給他機會讓他去試，給他充分的信任和學習的機會。

自信，一個人真正內在的自信，是從小培養出來的，而培養的最重要的方式就是父母以身作則，自己先對自己的小孩有足夠的信心：不管孩子是否得過獎，不管孩子的考試成績如何，不管孩子學的是哪個專業、上的是哪個大學，甚至不管他上沒上大學，只要孩子有良好的品德修養，知道自己現在在做什麼，將來要幹什麼，並且踏踏實實地追尋著自己的理想，那麼，他就會在未來的世界裡開發出屬於自己的一片天空。

真正自信的人，不靠學歷、工作成就、金錢、外貌這些外在的價值支撐，他自己認定自己的價值，內心的平和正是來自於此。