為什麼要對孩子進行性教育
因為孩子不是無性的！古人雲：“食、色， 性也。 ”一語揭示了人類生理心理的共同規律， 即性☆禁☆欲和食欲一樣是人的本性，
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假如去讓一個孩子對腳趾頭有罪惡感， 很簡單， 當幼兒第一次摸腳趾的時候， 就嚴厲申訴他， 再摸就罵他：“羞， 丟人！”命令他穿上襪子， 不能讓別人看見， 也不許看別人。 我們教他身體各部位的名稱， 就是不教腳趾。 但問題涉及腳趾， 全都避而不答， 或者支支吾吾， 或者罵他一頓。 你成功了， 孩子對腳趾的罪惡感形成了。
這是一個專家舉的例子， 它形象地描繪了孩子最初接受教育的情景。 同樣， 假如我們並不真正瞭解嬰幼兒的“性”， 就可能會在不知不覺中， 使得孩子對“性”充滿了罪惡感，
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著名的《新金賽性☆禁☆學報告》(瑞妮絲著， 明天出版社， 1993)中寫道：
在19世紀(100年前)， 父母企圖經由強迫小孩穿緊身衣或戴金屬手套睡覺以防“自娛行為”(即“手☆禁☆淫”， 本系列用“性自娛”或“自娛”)。 他們以類似中世紀貞操帶之複雜的“生☆禁☆殖☆禁☆器檻”扣住他們， 而且把男孩子的陰☆禁☆莖插入為了防止勃起而設計的周圍佈滿長針的管狀物中。 醫師建議以濕、冷的床單包住小孩；把小孩的手綁在床柱上， 或者把他們的腳綁在一起；或是把被認為會引起夜間勃起的許多食物， 如起司、蘆筍等， 從小孩的飲食中除去。 假如這些方法無法達到目的， 則使用更能持久的方法：在生☆禁☆殖☆禁☆器上放水蛭；使用電流或熱鐵把生殖組織燒掉；甚至採用更極端的手段，
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幸好， 如此可怕的“矯正法”不再被使用， 但是仍有兩種防止自娛治療法的產品隨處可見。 在1830年， 席維斯特·葛拉翰(Sylvester Graham)牧師發明一種特殊的麵粉做的抗拒肉☆禁☆欲的計畫的一部分：葛拉翰餅乾(Graham Crackers)即採用他的姓來命名。 而在1898年時， 他的一位門生凱樂格(John Harvey Kellogg)製造一種可以降低性☆禁☆欲以維持健康的早餐穀類加工食品--玉米片。
當然， 事實上並沒有一種產品能降低性☆禁☆欲或自娛行為。