孩子從小練習各種樂器, 繪畫或者跳舞, 但是真正能夠堅持下來的並不多, 大多孩子都是半途而廢了。 其實這是大人的問題, 不是孩子的問題。 因為大人從思想上都不清楚, 到底為什麼要讓孩子學一樣特長, 目的是培養孩子什麼能力。
和所有學習鋼琴的孩子的父母一樣也遇到過這樣的情況。 眾所周知, 學鋼琴就是非常艱苦的長時間的事情, 家長要為此付出很多時間和精力, 孩子要付出很多耐心。 就是李雲迪, 朗朗小時侯都厭煩過練習鋼琴。 因此在這個過程中, 我早就做好了和孩子一起鍛煉毅力的準備。
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學習一種特長是培養手段, 而不是培養目的。 不一定孩子學的特長越多競爭力越強。 而是我們要在培養孩子擁有一種特長的同時, 培養孩子克服困難, 抵禦誘惑, 戰勝不良情緒, 提高自己的做事的毅力等等一些做人的優良品質。
因為這些特長也許並不能成為他未來工作的競爭力, 只有他擁有別人沒有的品質那才是他能夠繼續努力, 能夠學會獨立解決問題, 抵抗誘惑, 能夠控制自己, 能夠最終在他所從事的領域中成功的主要能力。
一個人能夠成功, 不是要具有某種特長, 而是具有某種成功的素質, 而這種素質的培養可以通過從小對孩子培養特長開始。
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孩子小時候就懂得要學會控制自己, 要學會堅持, 要培養自己的耐心和耐性。 只有從小接受這樣培養的孩子, 長大才會能夠很好的控制自己, 很好的安排時間並合理的運用時間, 很好的排解自己心中的不良情緒。 因為這一切從小他堅持學一個東西的時候, 都已經遇到過了, 並在大人的指下很輕易的就可以渡過。