為什麼說不聽話的孩子不等於壞孩子

我有一對雙胞胎――小文與小武， 這哥倆出生時前後相差不過十幾分鐘， 性格卻是截然不同。 哥哥小文聽話懂事， 學習刻苦認真， 對人有禮貌， 親朋好友都喜歡他。 弟弟小武貪玩、不聽話， 還很固執。 小武的玩具總是殘缺不全， 因為他要看看玩具是怎麼動的。 學習成績很差。 跟哥哥小文相比， 小武實在是個不聽話的“壞”孩子。 我們常常要小武多學學哥哥， 他卻總是不屑一顧地一扭頭甩出一句：“我才不學他呢， 沒出息。 ”唉， 怎樣才能讓小武聽話些呢？

拿“聽話”與否作為好孩子和壞孩子的區分標準難免偏頗。 小文事事依從父母，

很容易形成對父母的依賴性， 時間久了就會有獨立性、創新性差的問題。 小武看起來有些固執任性， 但從另一個方面來看， 也意味著孩子有主見， 自信。 有自己的思考和判斷， 比較執著。 事實上， 勇於探索、敢於犯錯的精神就是在“不聽話中”慢慢孕育起來的。 因此， 父母首先要反省一下自己衡量孩子好壞的標準是否得當：聽話的不一定是好孩子， 不聽話的也不一定是壞孩子。 不要小瞧了孩子， 他雖然小， 但是他也應該有自己的主見和想法， 不能事事都依你。

其次， 父母還要檢閱一下自己教育孩子的方法是否妥當：孩子“不聽話”， 很大一部分原因是家長教育方式不當造成的。 不要對孩子盲目比較， 要針對孩子的個性選擇合適的教育方式。

對小文， 父母應該鼓勵他多思考， 培養他的獨立見解和敢於探索的精神。 對小武， 父母要多些尊重和寬容， 尊重他的個性， 寬容他的調皮。 在肯定的基礎上， 給予更多的愛。 和他一起分析缺點和不足， 圍繞他的興趣點一起觀察世界、體驗生活， 培養他的耐力和對事物的持久關注力等。