為什麼說了1000遍，孩子還是喊不動！（轉給家長）

為什麼你說了一千遍， 甚至一萬遍， 孩子還是喊不動呢？

美國的著名作家馬克·吐溫在教堂聽牧師演講。 最初， 他覺得牧師講的感人肺腑， 準備多捐點錢。 過了10分鐘， 牧師還沒有講完， 他不耐煩了， 決定只捐點零錢。 又過了10分鐘， 還是沒有講完， 於是他決定1分錢也不捐。 等到牧師終於結束了演講， 開始向聽眾募捐時， 馬克·吐溫由於氣憤， 不僅不捐錢， 還從盤子裡拿走了2元錢。 這就是心理學上的“超限效應”：如果外來的刺激過多、過強或作用時間過久， 就會使人感覺不耐煩， 甚至產生心理逆反。

為什麼孩子喊不動，

這個例子就是最好的解釋。 我們經常說視覺疲勞， 對孩子而言， 也有聽覺疲勞。 當你恰到好處地叫孩子做事時， 他也許會乖乖去做。 但是， 當你不停的打擾孩子， 對孩子嘮叨超過一個極限時， 孩子就會產生聽覺疲勞， 不耐煩， 心理逆反， 注意力早已經游離到別處去了， 於是充耳不聞。

父母怎麼引導， 孩子才能聽得進去？

1、把事情交給孩子管理

任何人都討厭被催促， 家長的催促常引起孩子的反感， 所以， 要儘量把事情交給孩子自

己來管理， 比如， 用鬧表或計時器， 來取代你的監管和催促， 效果一定更好。

2、不隨意打擾， 多一點等待

有的時候孩子磨蹭， 是因為他的事情做到一半無法停下， 沒有看到全域。 比如， 孩子正在拼雪花片， 你卻他去穿鞋，

他真的會沒聽見你的話， 這時， 最有效的辦法， 和孩子事先談好， 等他拼完， 再去穿鞋。 即使孩子穿鞋很慢， 也要稍微等待。

3、讓孩子學會換位思考

讓孩子學會換位思考， 如：當你喊媽媽時， 媽媽不回應， 你是什麼感覺？告訴孩子， 回復別人的話， 是最基本的禮節， 是對別人的尊重， 不能置之不理。

4、偶爾用倒計時很管用

有的家長習慣喊1、2、3， 這個方法偶爾管用， 經常用就不靈。 生活中誰也不能隨時處於起跑狀態。

5、讓孩子重複一遍指令

孩子沒有按大人的要求做， 並非他成心在抵抗， 而是因為他年齡小， 聽知覺還比較弱， 不能很好的理解你的具體指令。 這時， 不妨讓孩子重複一遍指令， 以確認他真的聽到並理解。

6、友好的告訴孩子具體做什麼

當孩子被父母指責、批評、數落時， 他一定不願意聽從。 所以， 父母要心平氣和的告訴孩子具體做什麼事， 如：“現在把自己的桌面收拾一下， 然後我們好做手工。 ”