為什麼說培養品格比培養才華更重要

品格是微風， 能吹開才華的蒲公英

一個人的才華， 會讓他整個人看起來熠熠生輝；而只有當他同時擁有了高潔的品格， 他的光輝才會散發和蔓延， 才會照耀到他人。 才華像是蒲公英的花朵， 而品格就是微風， 風吹過， 蒲公英的小傘才會在空中翩翩起舞， 飛到四面八方， 把種子播下。

品格的魅力每每讓我感到震撼和驚喜， 它能讓一個人更努力， 更開闊， 更柔軟， 也更有力量。 這一點我也能常常從我的孫兒們身上感受到。

一次， 大兒子京柱的女兒給我打電話， 說她暑假要去南美， 為那些貧困的孩子們做點事情，

還說她明年要去幫助海嘯遇難者家屬， 為他們蓋房子。 她小小年紀竟然有這樣的想法， 我很是欣慰。

還有一次， 三兒子洪柱的女兒找到我說：“奶奶， 我正在籌集愛滋病基金， 請您幫忙捐些款吧。 ”

當時正趕上我事情特別多， 每天忙得團團轉， 很難抽出時間去銀行， 所以只能告訴她：“奶奶不敢向你保證， 但我儘量抽時間， 爭取在最後期限內給你匯過去吧。 ”

話雖這麼說， 但因為孫女是第一次拜託我， 又是在做好事， 我一定得支持一下。 於是第二天就把錢匯了過去。

之後不久， 我見到孫女， 那孩子興奮地跟我說：“奶奶， 我已經籌集到四萬美元了！”

當時， 她還只是耶魯大學一年級的普通學生， 能籌集那麼多錢， 其實很不容易。 而當我得知她同時還是這次募捐活動的發起人時，

我更是大吃一驚！原本以為她只是一個參與者而已， 沒想到她在關照他人、幫助他人的同時， 還發掘了自己的領導能力。

你看， 孩子的才能就是這樣一點點鍛煉起來的， 不是為鍛煉而鍛煉， 而是在幫助別人的同時悄悄生長起來的， 就像你無心撒下的種子， 沒有刻意等待， 說不定哪天它就發芽了。 我知道， 這次活動帶給孫女的喜悅和成就感， 會鼓勵她以後投入到更多更大型的公益活動中去， 而這些活動也會令她今後的路越來越堅實和開闊， 讓她和她周圍的人都受益。 想到這些， 我很放心， 也很欣慰， 心中的驕傲和感動是無以言表的。

這也證明了， 比起才華來， 品格更能帶給他人感動。

現在， 只要孫兒們參加幫助他人的活動， 我就會感到非常高興。 後來， 他們果真都陸續做了很多事情， 有的為海嘯遇難者家屬募集資金；有的在法律事務所為那些愛滋病患者代寫遺囑；有的穿越大半個美國， 給窮人建房籌集環境基金；還有的幫助那些不能公開遺囑的人們代書亡後法律事務文書……

孩子們始終有個目標：自己的學習和努力都是為了幫助那些不幸的人們。 一旦這樣的意識在他們內心紮根、生長， 慢慢成為一種信念， 他們就會獲得無限的力量。 他們會全心全意去實現這個目標， 而為了實現目標， 他們會努力增長自己的體力和才華， 使自己變得強大起來， 就像他們的父母――我的六個子女――一樣。

這也是我的孩子們最終成長為大人物的道路：不是為了成為大人物而努力，

而是為了幫助他人而努力。 説明他人需要施展才華， 而在這樣的過程中， 一切就自然而然發生了。

所以， 每當有人問我有什麼特別的教育方式時， 我都會這麼說：

“不要只培養孩子的才華， 更要注重培養他的品格， 讓他成為喜歡幫助別人的人。 ”

我希望年輕的父母們都能牢記這一點， 這就是即使你不督促， 孩子也會自發學習的秘訣， 也是培養被人們所喜愛和尊重的大人物的秘訣。

古時候， 書生們總是一邊學習一邊思考， 一邊思考一邊學習。 這樣一來， 學習知識就不單單是積累資訊， 而是在積累智慧， 累積德望。

但是， 讓我痛心的是， 當今社會已經逐漸拋棄了這些優良的傳統。

父母似乎忘記了孩子學習的本意， 只是單純地認為孩子學習知識是為了過上好吃好喝的日子。

所以， 現在我們的社會中出類拔萃、才華橫溢的人越來越多， 但少有人能做到真正的有影響力。 這難道跟我們父母的教育理念沒有關係嗎？

那麼， 從現在開始， 讓我們勇敢地改變這一切吧。