0~6歲是人的一生中體格發育最重要的階段。 兒童的體格發育對成年後的影響很大。 因此, 家長對孩子的生長發育應予以足夠的重視。 孩子定期的體格發育監測是發現生長發育是否正常的重要手段。 如果不正常, 就應從他的營養、所在環境、生活方式和有無慢性病等方面進行查找, 如果發現問題應及時加以糾正。
由於兒童處於旺盛的新陳代謝和快速生長階段, 其身體形態和各部分比例的變化較大, 所以其生長發育有自身的規律。 因此, 瞭解並準確地評價其生長發育情況, 對評價孩子的健康狀況無疑是非常重要的。
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體格發育監測的時間
·嬰兒期最好每1~2個月進行一次全面測量。
·幼兒期最好每3~4個月進行一次全面測量。
·4~6歲最好每半年進行一次全面測量。
體格發育監測內容
一般常用的指標有:身長、體重、胸圍、頭圍、前囟、牙齒、皮下脂肪等。 必要時還可以檢查血壓、脈搏、肺活量及相應生化指標。
體格發育監測及評價方法
家長應將測量結果進行詳細記錄, 以便進行動態比較。
體格發育監測:重視體格鍛煉
為了不把孩子培養成溫室裡的花朵, 必須從小開始體格鍛煉。 孩子應該到大自然中去, 通過日光照射、水的刺激、溫度變化和全身活動等, 提高他們對環境的適應能力, 從中可以增強孩子的呼吸、迴圈、消化、神經等系統的功能,
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體格發育:積極開展“三浴”鍛煉
要充分利用日光、空氣和水等自然因素來促進寶寶的體質
體格發育:開展體操及相關的鍛煉
在保健醫生的指導下, 要根據年齡特點積極開展體格鍛煉, 這不僅可以促進孩子的體格發育, 而且通過鍛煉還可增強抵禦疾病和改善神經系統活動能力。 在鍛煉時一定要適度, 不可操之過急。
體格發育監測:注重早期智力開發
有人說:“孩子小, 吃飽了睡足了就行了, 不需要什麼教育。 ”這種觀點顯然是不對的。 要培養人才, 必須進行早期教育。 早期教育是指從出生到4~6歲期對小兒進行的有計劃、有目的的教育。
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體格發育監測:做好智慧發育監測
新生嬰兒滿月時, 最好能安排一次智慧測查, 瞭解孩子的智慧發育水準。 嬰兒期最好每3個月能進行一次智力測驗;幼兒期每半年進行一次智力測驗;4~6歲期每一年進行一次智力測驗。 每次測查後, 均應做詳細的記錄, 動態地監測孩子的智力發育過程。 每次測查後都應根據測查結果, 分析大運動、精細動作、適應能力、語言和社交行為每個能區, 以及整個智慧的實際發育情況,
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體格發育監測:早期教育的手段、方法和應注意的問題
這裡需要強調的是:在早期教育中, 家庭對孩子的影響極大。 過分溺愛和隨心所欲的小兒, 就很難養成堅強的意志、勤奮的習慣和謙遜的態度。 反之, 對小孩子要求過嚴, 責備多, 啟發誘導少, 就很難培養孩子的創造性和獨立性。 因此, 教育要從早期開始, 要創造良好的環境, 要有正確的教育方法。 家長既要用父母的感情, 使小孩子在愛☆禁☆撫中成長, 又要負起時代教育的責任, 讓教育在小兒的成長過程中起主導作用。