兒子才１歲多， 有次， 兒子走路摔倒了， 看到我在旁邊， 就伸著稚嫩的小手要我扶他起來。 我卻裝不知， 大踏步向前走去。 妻子不解， 面帶慍色， 連忙趕過去抱他。 我示意妻子離他遠點。 兒子朝四周瞅了瞅， 在無援助的情況下， 兩手支地， 撅起小屁股搖搖晃晃地站了起來。 我笑了， 妻子也笑了。
兒子第一次吃糖， 我讓他自己想辦法。 他先是橫拉豎撕， 未能如願， 最後乾脆連糖帶紙一起咬斷， 取出了糖塊。 以後， 吃桔子、煮蛋也是如此， 我都堅持動口不動手。
對於玩過的玩具， 我也引導著讓他自己去收拾。 有次， 兒子發高燒，
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這就是我對兒子實施的“懶”法教育。 在現實生活中， 我們會經常看到這樣一種現象：越是父母勤快的家庭， 子女懶散的就多；而有些父母不太動手的家庭， 子女卻往往比較能幹， 而且自理能力強。
