專家：早教中心經理人
毛奇驊
長子7歲， 次子3歲
我是2004年回國， 此前一直在美國工作。 我首先是親子課程的體驗者， 然後才是從業人員。 我在大兒子一歲半的時候開始帶他參加親子課程， 既是為了給孩子找朋友， 也是為了結識更多的同齡父母。 等到小兒子出世以後， 我們已經基本掌握了親子課程的內容， 所以在兩歲之前， 都是我和太太在家裡進行早期教育。 比如帶著他和哥哥在院子裡挖土種地養小蟲子。 我每年還會買一本日曆， 通過記錄生日來説明他練習數數；通過每天記錄天氣， 帶領孩子觀察大自然。
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私家育兒術1：避免和孩子說“NO”。
記得第一次帶他看過塔以後， 他總是把一些高的東西都叫做塔， 如果這個時候簡單地對他說：“不對， 你錯了。 ”就等於是在否定他的學習成果， 因為他的腦子裡已經形成了“塔=高的”的概念， 這說明他學會了類比。 所以在孩子兩歲以內， 只要能夠換一種說法， 我們就絕不使用“不”字。
私家育兒術2：5:1。
孩子總會做一些你不希望他做的事情， 我們慣常的做法是， 每當制止一件事情的時候， 就要同時給他五件可以做的事情， 這樣就不會打消他探索世界的欲望。 比如說當孩子去夠飲水機的熱水開關時， 我們會把他抱開， 然後接出半杯燙水， 讓他快速地摸一下杯子， 知道有多“燙”， 之後再注入半杯冰水，
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私家育兒術3：結合社會的教育。
我們想培養的是對社會有用的人， 是知道自己權利和義務的人。 所以當我們不想讓他亂扔垃圾的時候就會說：你把髒東西扔在地下， 下雨的時候它們就會滲到土裡， 然後有毒的東西就會被地下的水流帶進河裡， 這樣河裡的魚就會死掉。 幾個星期之後， 他看見一個小朋友扔垃圾， 馬上跑過去說：“你不能扔， 魚會死掉的”。
私家建議：在教育孩子的問題上， 父母一定要在孩子面前保持一致。 包括自己言行前後的一致， 以及雙方原則和規則的一致。
