美國有位叫喬治曼斯爾的海員, 在兒子剛出生不久便出海遠航。 3年後, 他回到家裡時吃驚地看到兒子舉止古怪, 性格孤僻, 自卑感很強, 看不到一點天真活潑的孩童形象, 這是由於嬰幼兒長期缺少父愛所表現的特有症狀。 有的孩子還會出現哭鬧、易驚、煩躁、抑鬱、多愁善感等症狀。 有人稱這些症狀為“缺乏父愛綜合征”。
研究表明, 與母愛相比, 父愛對孩子智力影響更大, 常與父親相處的孩子對外界刺激的敏感性、生活獨立感、學習自信心方面佔優勢。 而那些長期生活在女性群中的兒童, 其性格特點和心理狀態很容易出現偏差,
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那麼, 獲得父愛對女孩會有什麼影響呢?前蘇聯心理學家證實, 由於父親的形象是力量的象徵, 勇敢、果斷、豪爽、眼界開闊、事業心強, 所以女孩子受了這些影響, 會更嚴肅認真地對待生活和事業。 父親對孩子的影響, 從孩子出生就已經開始, 不管是在家裡或是在其他陌生的場合, 嬰幼兒和兒童都渴望得到父親的愛☆禁☆撫。
另外, 父愛的教育作用又是一種強大的精神力量, 能給孩子潛移默化地樹立一種群體意識, 增強自信心和意志力。 因此, 父愛絕不是母愛所能代替的。
幼兒心理學家格塞爾曾指出:“失去父愛是人類感情發展的一種缺陷和不平衡。
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1.要學會照料孩子。 不管工作多麼忙, 下班回家也要先抱抱孩子, 要協助妻子給孩子洗澡、換尿布、幫助孩子洗臉、刷牙、整理床鋪、穿脫衣服。
2.要隨時注意接近孩子。 多和孩子交談, 傾聽他對你的講話;一有機會便帶領孩子到公園、郊外遊玩。
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3.要做孩子的玩耍夥伴。 常和孩子玩耍, 這是與孩子交流的最好機會。 多跟孩子一起遊戲, 使自己“歸真返樸”, 回到童年, 讓自己進入孩子的“玩伴”角色, 認同和遵守孩子們的遊戲規則。 這樣, 父親和孩子是“玩伴”, 是“朋友”, 使孩子深深感到父愛的溫暖。
4.讓孩子精神寬鬆愉快。 在家裡, 不要強行讓孩子規規矩矩地不吵不鬧;不能因工作忙而厭煩孩子;更不能因工作不順心而回到家裡就向孩子發脾氣。 應時刻把愛心獻給孩子, 讓孩子精神寬鬆愉快。
總之, 在人類豐富而複雜的感情世界中, 父愛也是一種偉大而崇高的感情。 為了孩子的身心健康, 父親應熱愛自己的孩子, 充分滿足孩子對父愛的需求。