為什麼說父母要妥善對待孩子的童真

從幼稚園回來， 女兒舉著她的乒乓球委屈地問我：“媽媽， 我的這個球球是個神球， 對不對？可小朋友都不相信我。 ”我樂了。 昨晚， 女兒把乒乓球踢癟了， 在家裡大哭。 老公一時興起就偷偷去廚房用熱水泡了下， 乒乓球便又脹了起來。 老公把球扔給女兒炫耀爸爸給她買的是個神球， 沒想到女兒還真當真了。

女兒追著我問：“媽媽， 我的是個神球， 對嗎？”我一邊換衣服， 一邊哄她：“那當然， 快玩你的球去。 ”

沒想到， 等我換好衣服出去， 乒乓球已經被女兒拿積木敲碎了， 弄得地板上都是黃黃的小碎片。 看我出來， 她連忙跑過來拉住我：“媽媽，

快來變給我看看， 我明天要去幼稚園變給小朋友看。 ”看著這爛攤子， 我剛想責備她盡折騰人， 把好好的球給浪費了， 把地板又弄髒了。 可轉念一想， 這不正是一個孩子童真的地方嗎？何必要較真呢。 再說， 也是我們敷衍地對待了她的認知， 才會有現在這樣的結果。

於是， 我坦白地向女兒道歉：“寶貝對不起， 爸爸媽媽騙了你， 這個不是神球， 碎了就拼不回來了。 ”女兒望著自己心愛的球， 心疼了， 哇的一聲大哭起來。 我摟著她哄道：“別哭了， 媽媽告訴你昨天的球球是怎麼變好的， 好不好？”

我找來了個新的乒乓球， 把球拍癟了， 又去廚房倒了一大杯熱水， 把球扔了進去。 球“嘶嘶”地叫著慢慢復原了。 女兒好奇地看著這一切，

驚訝得說不出話來了。 我讓她自己試驗一遍， 並給她講熱脹冷縮的道理， 還給她舉例我們家裡有哪些東西有一樣特性。 女兒快樂得哈哈大笑， 覺得有趣極了。 我突然很後悔， 昨天怎麼就敷衍地以一句“神球”來打發孩子的疑問呢。

第二天回家後， 女兒高興地向我們宣佈：“媽媽， 今天我給小朋友們講了熱脹冷縮的知識， 老師獎了我一朵小紅花呢。 ”

望著女兒一臉的笑容， 我也很高興。 我想， 在成長的路上， 小傢伙的腦瓜裡一定裝了很多需要探索的疑問。 我們做家長的不應該怕麻煩， 要陪著孩子一起折騰， 妥善對待孩子的童真， 讓他們快樂而有趣地認識、發現這個世界。