為什麼說管教孩子並不是越嚴越好

父母往往為孩子提供過多過細的幫助， 對孩子進行嚴格管教。 比如， 孩子寫作業的時候， 家長不是坐在孩子身邊指指點點， 就是親力親為， 以為只有這樣孩子才會老老實實地把作業做完。 並且在很多時候， 家長習慣于強迫孩子嚴格按照他們的意志行事。

作為家長， 他們不是培養孩子認真檢查作業的良好習慣， 而是每次都要親力親為；他們不是讓孩子自己找到做錯題的原因和正確的解題方法， 而是嘮叨、吵罵個沒完。 家長也許會說：“是老師要家長每天監督孩子學習、檢查孩子作業的。 ”殊不知， 他們完全誤會了老師的本意，

家長每天守著孩子， 未必是好辦法。 這樣會導致孩子在學習上遇到困難時嚴重依賴父母。 有的家長甚至做了孩子的陪讀， 孩子學到哪裡， 家長也學到哪裡。 這樣一來， 孩子就會自然而然地養成依賴家長的習慣和惰性。 慢慢地， 孩子根本檢查不出自己作業中的錯， 或者一遇到困難就繞道而行。

據對部分學生家長的調查， 一些家長總是大膽地放手， 讓孩子自己管自己。 家長先是對孩子進行一段時間嚴格的管教， 讓孩子制定學習計畫， 告訴孩子什麼事該怎樣做，

其實， 每個孩子都有榮譽感， 都爭強好勝， 只要你充分信任你的孩子， 大膽地放手讓他管理自己， 他就會比你想像的還要出色。 如果孩子有什麼事情沒有做好， 千萬不要嚴厲地批評他， 應該多給予理解和安慰， 應該讓孩子看到自己的能力在一天天提高。 孩子的能力提高了， 信心增強了， 自然而然地就養成了獨立學習的好習慣， 即使遇到困難， 也會愈挫愈勇。