為什麼說親子之間的關係重在溝通

你是我最美的感動

講述人：郭女士， 心理諮詢師， 教師女兒：艾艾， 2003年1月生文/周文

狠心的媽媽從小我就對自己要求嚴格， 近乎苛刻。 女兒出生後， 我便自然把這份嚴格也加在了她身上。

小艾艾剛一歲零八個月大， 我就將她送進了幼稚園全托班。 她是園裡最小的孩子， 生活在陌生的環境裡， 感到孤獨又恐懼。 每天， 當我將她抱進幼稚園大門時， 她哀求的眼神都讓我心碎。

“媽媽， 求求你了， 我不要去幼稚園， 我不要離開媽媽……”她的小手死命拉著我的衣服， 要費好大的勁才能拽開。 晚上去接她， 她的眼睛總是紅腫的，

一看見我， 委屈的淚珠又一串串往下掉。 “媽媽， 明天不上幼稚園了好不好……”老師們都說， 每天我走後， 她都會坐在角落裡傷心地哭很久， 誰也勸不住。 但我認為孩子小時候就該多吃點苦， 不能寵著慣著， 才能早日適應社會環境， 學會獨立， 變得堅強。

小艾艾日日都那樣哭著， 我也日日承受著比她更甚的痛苦。 一個月過去了， 她嗓子啞了， 人也瘦了一圈， 畢竟是我懷胎十月生下的女兒， 我怎能不心疼？可我還是咬牙堅持送她去幼稚園。 小艾艾和我疏遠了， 像躲在一層玻璃牆後， 當我試圖靠近她時， 她就會冷漠地躲開， 倔強地抗拒著我的愛。 我心裡特別難受， 也特別自責， 但我又認為“嚴是愛， 寬是害”， 自己這樣做是正確的， 長大後她會明白我的苦心。

兩種情緒就在我心裡展開了拉鋸戰， 終於讓我陷入了自我懷疑――我雖然是心理諮詢師， 卻連自己的心理問題都解決不了， 我還有什麼用？

女兒日漸長大， 我和她的交流卻越來越力不從心了。 我常常絕望地想：孩子還這麼小， 溝通起來就這樣困難了， 今後漫長的人生， 我和她該怎麼辦？

“艾艾專家”

轉機出現在我帶戴潔老師來家做客的那個晚上。 艾艾打開門， 驚奇地發現門外站著兩個陌生的阿姨。 戴潔笑著彎下腰對她說：“艾艾， 你好啊！我早就知道你了， 早就想認識你了！”我向艾艾介紹了戴潔和她的助手， 艾艾立刻喜歡上了這位“戴姐姐”， 帶她參觀房間， 介紹自己的玩具， 聊幼稚園的趣事。 戴潔始終真誠地看著艾艾的眼睛，

認真地聽她講每一句話， 把她當成自己的一個好朋友看待， 而不僅僅只是個孩子。

感受到戴潔的尊重和愛， 艾艾同她越來越親近了， 不時抱抱她， 吻吻她， 摸摸她。 戴潔很感動， 也很享受地接納著這一切。 吃晚飯時， 艾艾把所有知道的讚美之詞都用到了她身上， 最後還情不自禁地補上一句：“艾艾最愛的人就是戴姐姐了！”

說完這句話， 艾艾突然敏感地意識到， 自己最愛的人應該是爸爸媽媽呀！氣氛一下子有些尷尬了。 戴潔連忙對她說：“這是艾艾現在的真實想法啊， 說出來都是可以的。 ”於是艾艾的臉重新松了下來。

吃過晚飯， 艾艾邀請戴潔看她嬰兒時代的錄影， 還給大家安排了收看的位置：一邊是戴潔， 一邊是我，

她坐在我們中間， 斜靠在戴潔身上， 又緊挨著我。 大家高興地談論著錄影裡的艾艾， 感受著父母對她的愛。 時間過得很快， 戴潔要回去了。 艾艾依依不捨， 給她起了個綽號叫“艾艾專家”， 邀請她下次再來， 明年生日還要專門製作一張請柬給她。 戴潔開心地答應了， 兩人認認真真地拉了勾。 第二天， 戴潔打電話給我， 說艾艾的接納和愛讓她感動得一夜未眠， 為了這麼可愛的孩子， 她一定要把親子課程做下去， 要做得更好！

這件事情對我的觸動非常大。 許多天來， 艾艾那一晚發自內心的喜悅無數次縈繞在我腦中， 讓我不斷思索：為什麼在母親面前顯得如此叛逆的孩子， 卻會向一個陌生人敞開心扉？我為她付出了那麼多愛和心血，

為什麼反倒得不到她的認同呢？

全然的接納

我參加了戴潔老師的親子教育課程， 在團隊的每一次活動， 每一場分享中， 我真真切切地感到了愛的流淌。 這是一種逐漸打開胸懷的過程， 一點點地進步、成熟， 放下憂煩、壓力， 給自己和別人最純粹的愛與安全感。 我豁然明白， 原來孩子就是我們自己的鏡子――我們和孩子相處不好， 其實是因為我們經常跟自己過不去。 當我們用一個真正成年人的心態來接納自己的時候， 我們也會把心靈對別人敞開。 而孩子是世界上最敏感的人， 當我們內心充滿愛的力量時， 他們能感覺到， 並用一顆纖塵不染的心靈來回應。

孩子們有自己的思想， 對世界有獨特的感悟， 只是他們太小了， 必須依賴父母，又不懂如何向父母表達自己的情感和需要。事實上，孩子並不需要多麼優越的物質條件，只需要我們真心的關愛、接納、欣賞和尊重。他們不是有趣的小玩具，我們不能總是將自己的想法和要求強加在他們頭上，一旦他們的表現不符合我們的要求，我們首先想的卻是責怪，而不是傾聽。我們甚至會說出“你這孩子沒救了”“我今後再也不管你了”之類的話，傷害他們單純的心靈。這不是真正的愛孩子，而是以愛的名義控制他們。還有些父母，對孩子一味溺愛，也不是對孩子的尊重，只會把孩子漸漸變成弱者。孩子得不到付出愛的機會，就不懂得承擔責任。愛，應該是彼此尊重和平等的，應該流動、鮮活起來，而不是一潭凝滯的死水。

懂得全然接納的道理之後，我開始用煥然一新的方式對待小艾艾。敏感的她察覺到了我的變化，我們的關係也越來越融洽了。有一天晚上，我要參加心理諮詢師成長小組例會，艾艾卻不情願，說：“媽媽，我想和你一起去，我保證不發出聲音影響你們。”假如在以前，我一定會嚴厲地拒絕她。然而現在，我會以商量地口吻跟她講道理。我說：“我知道你不會發聲，可你在媽媽身邊，看到你一個人玩沒人陪，媽媽一定會分心。”艾艾想了想又認真地問：“媽媽，在家陪寶寶重要，還是學習重要？”我說：“陪寶寶很重要，但媽媽需要留些時間給自己，同時，不管我做什麼，你做什麼，媽媽始終都很愛你。”聽完這話，艾艾笑著點點頭，說：“好吧，媽媽去學習吧！”

最美的感動

前些日子，我和艾艾一起過了一個感動的母親節。

因偶然的機會，我接受了城西創意寶貝的邀請，參加他們組織的親子活動。其中有一個環節：媽媽們站在幕布後，只伸出一隻手來，而孩子們必須通過這手找到自己的媽媽。

躲在簾子後，我開始擔心艾艾找不到我的手，我想，到底是伸出帶戒指的手，還是伸出那只有小傷疤的手呢？或者我故意把腕上的珠子露出來提示她？

孩子們準備好禮物上樓了，我最後決定伸出那只有小傷疤的手，那只手光溜溜沒有任何提示物，而我在簾子後偷看著。艾艾是最後上樓的一個，拿著給我包紮好的一朵康乃馨，左顧右盼，焦急地尋找著。突然，她向這邊奔過來，我的心越懸越高，直到她毫不猶豫地緊緊地握住我的手，把花塞了進來。老師問：“你確定是你媽媽嗎？”艾艾很肯定地點頭，“媽媽手上有個小傷疤，我知道的！”此時，我已是淚水盈眶，忍不住撩開簾子，把她摟在懷裡，親了又親。

我想，這種最美的感動，世上每一個母親都能懂。

必須依賴父母，又不懂如何向父母表達自己的情感和需要。事實上，孩子並不需要多麼優越的物質條件，只需要我們真心的關愛、接納、欣賞和尊重。他們不是有趣的小玩具，我們不能總是將自己的想法和要求強加在他們頭上，一旦他們的表現不符合我們的要求，我們首先想的卻是責怪，而不是傾聽。我們甚至會說出“你這孩子沒救了”“我今後再也不管你了”之類的話，傷害他們單純的心靈。這不是真正的愛孩子，而是以愛的名義控制他們。還有些父母，對孩子一味溺愛，也不是對孩子的尊重，只會把孩子漸漸變成弱者。孩子得不到付出愛的機會，就不懂得承擔責任。愛，應該是彼此尊重和平等的，應該流動、鮮活起來，而不是一潭凝滯的死水。

懂得全然接納的道理之後，我開始用煥然一新的方式對待小艾艾。敏感的她察覺到了我的變化，我們的關係也越來越融洽了。有一天晚上，我要參加心理諮詢師成長小組例會，艾艾卻不情願，說：“媽媽，我想和你一起去，我保證不發出聲音影響你們。”假如在以前，我一定會嚴厲地拒絕她。然而現在，我會以商量地口吻跟她講道理。我說：“我知道你不會發聲，可你在媽媽身邊，看到你一個人玩沒人陪，媽媽一定會分心。”艾艾想了想又認真地問：“媽媽，在家陪寶寶重要，還是學習重要？”我說：“陪寶寶很重要，但媽媽需要留些時間給自己，同時，不管我做什麼，你做什麼，媽媽始終都很愛你。”聽完這話，艾艾笑著點點頭，說：“好吧，媽媽去學習吧！”

最美的感動

前些日子，我和艾艾一起過了一個感動的母親節。

因偶然的機會，我接受了城西創意寶貝的邀請，參加他們組織的親子活動。其中有一個環節：媽媽們站在幕布後，只伸出一隻手來，而孩子們必須通過這手找到自己的媽媽。

躲在簾子後，我開始擔心艾艾找不到我的手，我想，到底是伸出帶戒指的手，還是伸出那只有小傷疤的手呢？或者我故意把腕上的珠子露出來提示她？

孩子們準備好禮物上樓了，我最後決定伸出那只有小傷疤的手，那只手光溜溜沒有任何提示物，而我在簾子後偷看著。艾艾是最後上樓的一個，拿著給我包紮好的一朵康乃馨，左顧右盼，焦急地尋找著。突然，她向這邊奔過來，我的心越懸越高，直到她毫不猶豫地緊緊地握住我的手，把花塞了進來。老師問：“你確定是你媽媽嗎？”艾艾很肯定地點頭，“媽媽手上有個小傷疤，我知道的！”此時，我已是淚水盈眶，忍不住撩開簾子，把她摟在懷裡，親了又親。

我想，這種最美的感動，世上每一個母親都能懂。