我和放學回來的兒子進行了以下對話：
兒子， 說說今天有什麼開心事兒？
沒啥。
今天有什麼不開心的事兒嗎？
沒有。
今天快樂吧？
沒感到啊。
再想想吧， 有什麼事兒讓你感到快樂？
想不起來啊， 媽媽。
那， 聽媽媽先說說吧：
今天兒子沒有不開心的事兒， 說明他快樂；他快樂， 所以我快樂。
今天兒子按時到家， 不像昨天晚了四十分鐘， 所以我快樂。
今天發表一篇文章， 又有了新的靈感， 所以我快樂。
今天工作很順利， 所以我快樂。
今天沒有不開心的事兒， 所以我快樂。
媽媽， 媽媽， 該我說了：
今天沒有不開心的事兒， 所以我快樂。
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今天晚飯有我愛吃的糖醋排骨和鹽大蝦， 所以我快樂。
今天交了一個新朋友， 所以我快樂。
今天英語又得A了， 所以我快樂。
今天數學課回答問題全對了， 所以我快樂。
今天語文全做對了， 可是老師沒給我A， 李小霞(兒子同桌)錯了一道， 老師還給她A－了， 我不快樂。
哦， 知道為什麼嗎？李小霞學習一般， 只錯了一題， 但寫字工整， 老師鼓勵她， 給她A－；你學習好， 老師對你要求高， 認為你能做得更好， 比如書寫方面(嗯， 同學也這麼說， 兒子插話)， 老師對你寄予厚望， 難道不開心？
開心！開心！
媽媽再問一句：和媽媽聊了這麼多， 你有什麼感受？
人要快樂。
好極了！你很棒， 說明你善於思考， 所以媽媽很快樂。
我真的很快樂， 這次隨意的交流， 讓我決定：這樣的對話，
