其實是因為家長們會擔心, 和往後人生遇到的困難相比, 堅持興趣班這對孩子來說只是小事, 如果孩子現在已輕言放棄, 那以後遇困難時, 孩子是不是也會這樣?所以, 希望孩子堅持興趣班對家長們來說還有一個跟深沉的意義是:希望培養孩子的毅力, 以後遇到困難的事也不輕易放棄。
興趣班, 為何你總被拋棄✍課程越來越難, 孩子感到挫敗感
孩子剛開始培養一個新的興趣, 基礎通常不會太牢固, 因此一旦在學習技能與反復練習時遇到障礙就容易產生挫敗感。
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✍課程太枯燥, 孩子失去了興趣
上的興趣班理論性太強, 不注重個性化千篇一律的教學, 課程互動的缺乏, 這些都會導致孩子對興趣班失去興趣。
✍對興趣班老師或課程產生了恐懼心理
常常看到學鋼琴的孩子被老師勒令:“今天不彈好這首曲子不能休息。 ”或者怕水的孩子, 直接被教練扔泳池, 學習游泳基礎。 在這裡並不討論這些方法的對錯, 只是想說, 這一定程度上會導致孩子對興趣班或老師產生恐懼心理, 因此才抗拒不想堅持。
✍家長懶惰與放縱從而導致孩子覺得半途而廢也沒關係
其實許多時候, 孩子興趣班無法堅持有很大一部分責任在於爸媽們。
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✌選擇適合孩子現今能力的興趣班
建議爸媽們給孩子報班時, 要選擇孩子能夠做到的。 因為孩子對自己喜歡並在能力範圍內的事, 是相對來說容易做到的。 相反, 超出了這範圍, 孩子就容易失去興趣而導致放棄。 因此, 在確保他這興趣他能學會的基礎上,
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✌科學報班, 和孩子商量後再選擇興趣班
在報名興趣班前, 和孩子聊一聊, 首先瞭解清楚孩子的興趣具體是在哪裡, 不要主觀的替孩子選擇一門“那是對他以後發展有幫助”的興趣班。 其次是與孩子達成共識, 最好拉鉤約法:“答應粑粑麻麻, 學習要有始有終, 堅持把興趣班上完。 ”
✌報班前與興趣班老師溝通一下, 考察老師好壞
老師好壞, 對孩子是否能堅持上興趣班也有很大的影響。 如果孩子喜歡老師, 愛與他交流, 當孩子遇到困難時有老師的鼓勵, 相信孩子的學習情緒又會高漲起來, 從而對興趣班的課程也會再次喜歡。
✌家長是孩子的一面鏡子,
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家長給孩子報了興趣班, 並不是說就把孩子完全交給了興趣班, 自己就可以放輕鬆了, 孩子的課後練習什麼的都與父母無關, 有這樣的想法肯定是錯誤的。 如果爸媽能陪著孩子一起學習, 讓孩子知道你始終在關心鼓勵著他, 他會在這種溫暖下越來越有興趣與自信心的。 同時他如果看到自己的爸媽陪著自己認真克服學習困難, 他也一定會努力堅持的。