孩子到了半歲的時候。 就學會一些動作了， 比如爬動， 獨立的坐著。 抓東西。 敲東西等等。 進步會有很大。 也經常會給家長帶來意想不到的驚喜， 但是家長不應該因此去干擾孩子的探索和發現。 不要刻意的去教會孩子什麼東西。 不然孩子會養成粘人的習慣， 很少探索了。
實際上， 從寶寶幾周大開始， 就沒必要無時無刻地守著寶寶， 除了照顧寶寶吃喝拉撒等日常生活外， 家長可以按照常規的生活方式來生活， 到寶寶有需求的時候， 去服務他， 這樣孩子不需刻意培養， 就自然具備獨立的習慣， 他可以與大人一起玩，
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還有許多家長沒有讓孩子獨立玩的習慣， 每次玩時， 總想“教”孩子什麼， 總讓孩子按著自己的想法來玩， 總是忍不住伸手上去“示範”， 這是“教育心切”所致。 實際上， 家長最好做觀察者與協助者， 孩子能夠獨立玩的時候， 不管他的玩法是否符合您的滿意度， 您都需要有耐心地欣賞， 孩子需要您一起玩的時候， 您要積極參與， 當他有困難向您提出幫助請求的時候， 您可以引導他解決問題。 孩子不喜歡您扮演“教師”角色， 而是喜歡您當觀察者與協助者、鼓勵者， 這樣孩子的獨立性會得到培養， 專注力來得到充分發展。
孩子當立則立， 當然是力所能及， 不然當你認為孩子應該獨立的時候。
