為何寶寶會何變“小氣”了？

炎炎媽媽：今天寶貝14個月了。 大概1歲1個月時， 寶寶就懂得堅持要自己想要的東西了。 剛開始看到這一點時， 我感到非常高興。 寶寶從出生以來， 所有的技能發育都比標準時間提前一點， 這讓我少操了很多心。 然而寶寶現在的表現卻讓我很苦惱——寶貝變得很自私、小氣， 甚至霸道。

我不知道究竟是什麼原因導致寶寶變成這樣。 難道寶寶一到這個年齡就會有這樣的表現？其他的媽媽們都叫我要放心， 只要慢慢教， 孩子大一點就會懂事的。 但我現在就是怎麼也放心不下， 我不知該怎麼教育他， 感到很苦惱。

和寶寶說道理， 但他幾乎聽不懂。 使用伊建莉老師的做法：用別的玩具吸引他。 雖然偶爾可以達到效果， 但經常不見成效。

寶寶現在變得更加野蠻和霸道了， 難道我要打他嗎？其他媽媽們說：你現在打他有什麼用啊？可我真的不知道該怎麼辦。 真得等他大一點， 到了一歲半會講話了， 那時真的可以教他懂事嗎？

他每次和小朋友玩的時候， 總會搶別人的東西。 別的小朋友只是想過來和他一起玩， 他就以為別人要搶他的玩具。 為什麼寶寶會有這樣的想法呢？是因為家裡人看到寶寶拿了不該拿的東西， 而搶掉寶寶的， 於是造成寶寶也這樣學嗎？

我現在真的感到很迷茫。 怎麼樣才能教育、保護好寶寶， 讓他不被壞習慣影響？怎麼樣讓寶寶的心情變得更平和些？做人和教育一個孩子真的是人生的一大課程，

是一張永遠也答不完的答卷。

專家解答

讓孩子學會分享

對於炎炎媽的苦惱， 早教專家認為， 家長不要隨便給自己的孩子貼標籤， 這在教育孩子的過程中是很忌諱的。 當孩子有這樣的表現時， 如果家長不斷地用這樣的語氣去給孩子貼標籤， 孩子慢慢就會認同這種看法， 朝著這個方向發展。

教育孩子前， 首先要瞭解孩子。 包括孩子每個階段的不同表現， 也就是孩子成長過程中的各個敏感期。 只有針對孩子敏感期教育， 才能達到事半功倍的效果。 其實媽媽說的這些都是孩子自我意識敏感期的表現， 當孩子有成人所認為的“自私”“小氣”等表現時，

家長都不要給他“小氣”的評價， 而是要通過別的方式來影響孩子。 具體的做法如， 給他講一些有關分享的故事， 或者在家玩玩分享遊戲。 不管是好吃的還是好玩的， 即便這個東西本來就是給寶寶的， 也可以分配給家裡每個人， 然後由這個人提出來分享。 長期如此， 寶寶就會模仿家長的行為， 並在這樣的分享活動中得到快樂， 慢慢地也就能學會分享了。