男孩子到了四五歲、六七歲， 多對玩具武器開始表現出非一般的熱情：玩具坦克、玩具機槍被當作心愛的“寵物”而愛不釋手， 對“殺傷力”更大的玩具火箭更是情有獨鍾；他們仍像小時候那樣愛玩積木， 但搭起的卻不再是學校、花園， 而是炮樓、掩體—而且最後， 還不忘一舉擊毀它們。 他們隨便揀起一根木棍就可以當作一支長槍， 隨手拋出一隻鞋子就可以當作發射了一枚導彈—凡是能觸摸到的東西， 在他們心裡都成了“武器”。
父母們開始緊張了。 普遍的擔心是太危險， 容易傷到他人或自己；深層次點的則擔憂：這孩子會不會太暴力了？
Advertisiment
但其實， 大多數孩子這樣做並不是真的想傷害誰， 只是想通過演場“假戲”過一下“戰爭癮”， 僅此而已。 對於學齡前的小不點來說， 他們生活的這個世界就像一團謎， 有時還有點恐懼感。 於是他們就常常通過演戲試圖來揭開某些謎團， 以便自己能更好地理解這個不可捉摸的世界。 也許是害怕門背後躲著壞人， 故他們在演戲時便用槍先將其制服；真實生活裡看到的摩天大廈也許會讓他們怔住， 於是在家就用積木搭起一座相似的大樓， 然後又用手將其徹底摧毀—在想像的幫助下， 這種行為可以使他感到自己的“強大”， 恐懼感被驅走了， 他們對世界的“控制力度”也增強了不少。
但父母總還是不放心：就算現在是玩，
Advertisiment
首先， 不要讓他看暴力電視， 引導其多看一些有關自然和動物的節目。
其次， 不為他提供過多的玩具武器， 並嚴格限制其與已有明顯挑釁傾向的孩子大玩“戰爭遊戲”， 以免到後來假戲真做、難以自拔。
再次， 不要也以挑釁或暴力手段對待一個有挑釁或暴力傾向的孩子， 因為這只能使孩子的自我控制更加困難。 當你感到必須對其過分的挑釁行為作出規範時， 你的態度和行動須是堅定而又文明的。
要是你的孩子已經在傷害人或破壞財物， 那就意味著你面臨的是更為困難的處境。
