為何爸爸帶大的孩子智商高

我們並不否認女性教育的重要性， 母親以女性特有的感情細膩 、做事認真仔細、性格溫柔去影響孩子， 通過講故事、教唱歌、玩玩具等 給了孩子很多的關懷與呵護，

這是功不可沒的。 然而， 缺乏男性教育往往 會使孩子表現出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等特 點。

男性教育恰恰彌補了這些不足。 男性的特點往往是堅韌、大膽 、果斷、自信、豪爽、獨立， 這些對於女性來說略顯薄弱， 這就顯示出了 男性教育所不能替代的作用。

從教育的方式上看， 男性教育往往具有以下一些特點：

男性傾向于自立， 因此會教育孩子也要自立。 父親往往不是 對孩子包辦代替， 而是鼓勵孩子獨立處理問題， 因此對孩子溺愛的成分就 比較少。 有時孩子摔倒， 並沒有哭， 可是母親卻趕緊跑過去把孩子扶起來 ,又是拍土， 又是揉， 硬是把孩子的眼淚揉出來了。 而父親往往不是這樣 ,他們會說：走路怎麼不注意，

站起來， 往前走， 我相信這次一定會走好 .孩子並沒有哭， 而是站起來就往前走， 父親在後面拍手說：真勇敢！真 勇敢！從而使孩子充滿了自信。

男性喜歡冒險， 因此父親對孩子的冒險行為也會適當給以鼓 勵。 如果孩子從高臺階往下跳， 母親往往會嚴厲批評， 可是父親就不是這 樣， 他會伸出大拇指， 對孩子說：真棒！

男性☆禁☆愛運動， 喜歡帶孩子去跑步、游泳、攀岩、打球， 這無 形中就鍛煉了孩子的意志力。

男性的動手能力比較強， 讓孩子勞動不只是掃地、擦桌子， 而是和孩子一起用錘子、刀子等工具去修理東西， 製作玩具， 培養了孩子 多方面的動手能力。

男性的探索精神比較強， 和孩子在一起往往會搞些探索性的活 動。

如果孩子把玩具拆開， 母親往往會罵他一頓。 而父親卻常常不以為然 ,甚至會和孩子一起拆玩具， 滿足孩子的好奇心， 然後再教他把玩具裝好 .另外， 父親對新生事物比較感興趣， 這也會激發孩子對新事物的興趣。

男性一般比較愛下棋， 常常和孩子在一起下跳棋、軍棋、象棋 、圍棋， 可以培養孩子的邏輯思維能力。

男性不像女性那樣愛乾淨， 因此對孩子玩泥土、挖沙子往往抱 支持態度。 英國科學家發現， 孩子太乾淨對身體並不好， 他們的研究結論 是“髒”孩子更健康。 這是因為人如果太乾淨， 很少接觸細菌和病毒， 體 內無法產生抗體， 一旦有大量病菌侵入就會被打倒， 因此“一塵不染”對 孩子成長並不是好事。

這樣看來男性對孩子衛生問題的寬鬆態度反而有助 于孩子的成長。

相對女性來說， 男性比較喜歡劣性刺激， 如困難、饑餓、勞累 等等， 認為這些是人生必有的經歷， 孩子碰到這些困難沒有什麼了不起， 應該讓他自己去克服。 這樣的劣性刺激對孩子的成長十分有利。

實踐證明， 日常生活小事上孩子往往依賴于母親， 但是在生活 的關鍵時期、重大問題上則依賴于父親。 母親與孩子的談話往往是細緻的 ,而父親與孩子的談話則具有哲理性。 在孩子的心目中母親是水， 父親是 山， 山水相依， 缺一不可。 因此， 教育孩子時， 父母都應該負起自己的責 任， 但在時間上又各有側重：在孩子小時， 母親應該多負些責任， 因為這 時候孩子需要細心的照料；孩子長大以後，

父親應該多教育， 這是因為孩 子大了心理特點有變化， 照顧過細他反而會反感。

總之， 作為父親， 放棄教育子女的責任是一個極大的錯誤。 缺少父愛教育 ,孩子的性格、情感、意志、思維方式等都會受到一定的影響。 父親要在 孩子教育上多下功夫， 承擔起子女成長過程中應付的責任。