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為何社交活動有益於嬰幼兒生長發育

研究人員發現, 早期參加社會交往活動或一些有組織的玩耍活動, 有助於生長發育遲緩的幼童的身心發育。

據瞭解, 負責此項研究的蘇珊·沃克教授介紹說, 5歲以下的孩子由於營養不良或其他原因:導致生長發育遲緩, 往往與他們青少年時期的各種心理行為問題相關。 但在嬰幼兒時期, 媽媽帶領孩子多參加一些有組織的社會活動, 孩子在成年後很少出現抑鬱、焦慮或不擅社交的行為表現, 自信並且有很強的自尊心。

蘇珊.沃克的研究小組挑選了129名9〜24個月的發育遲緩的嬰幼兒, 將他們分成4組。

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一組每週增加喝牛奶的次數;一組由媽媽帶著, 每週參加有組織的玩耍活動;一組每週增加喝牛奶次數並參加有組織的玩耍活動;一組沒有採取任何措施。 16年以後, 研究人員複查了當年參加測試的幼童, 發現在嬰幼兒時期定期參加社會活動的青少年, 與當年沒有參加社會活動的青少年相比, 他們很少出現心理和社會交往方面的問題。 然而, 對於補充牛奶次數的那一組, 牛奶似乎對孩子的心理健康影響不大。

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