為你的孩子打破心靈枷鎖

我們作為僅僅具有“薄弱的生存手段”的生命形式， 我們為了其生存， 我們必須成為人， 我們在走向人的道路， 為了能夠很好地活下去， 為了能夠很好地繁衍後代， 我們必須改造自然．讓自然為自己服務。 我們前赴後繼地改造自然的過程， 就是我們作為人的最驕傲的文明過程。 我們通過自己的努力， 創造了自己的物質文明， 同時也創造了只有人類才具有的精神文明。 我們在創造物質文明的過程中， 每前進一步， 都要經歷長期的猶豫不決的嘗試性選擇。 千百年來， 人類這種在新的選擇面前的謹小慎微的每一次具體的行動，

逐漸形成並轉變為一種心理， 一種習慣， 一種模式。 這種心理、習慣和模式進入人類的遺傳基因之中， 形成了人類的共同特徵：作為人類整體， 我們與大自然鬥爭， 本能地採取謹小慎微的方式來保護自己。 這是人類智慧的自然流溢。 但作為個人， 這種通過遺傳而獲得的心靈深處的東西， 就成了你、我、他的心靈的枷鎖， 它妨礙我們舒展自己的靈魂。

試想， 一個孩童在沒有事先安排的情況下， 可以即興唱一支歌， 編一個想人非非的故事， 胡亂地跳一個舞蹈， 畫一幅或做一個讓人好奇或使你啼笑皆非的遊戲等， 孩子的這些舉動， 不正表現了人類不畏嘲諷、孤軍奮戰的膽量？不正表現了人類坦誠的胸懷？不正表現了人類以毫無成見的新鮮眼光看待自身和外部世界的創造力？但孩子一天天的長大，

也就一天天地變得了成人化。 而成人化的一個基本的特點就是：孩子身上的那種毫無成見的創造力， 那種屬於自然生命本身的想像力， 那種無拘無束的心靈的自由， 也就一點一點地消逝了。 孩子變成大人後， 看待世界， 感受世界， 完全用的是一種模式， 沒有先例的事情， 再也不敢嘗試去做， 思考事物時時講規矩求法則， 沒有講稿就說不出話……心靈的枷鎖一大比一天套得牢靠， 人成了心靈枷鎖的奴隸。

然而， 人從孩子長大成人， 為了活下去， 為了活得更好， 為了繁衍後代， 他又必須想要得到人所想得到的一切， 比如事業、財富、愛情、友誼、成功人生和幸福生活等等，

而這些東西的獲得， 卻又需要創造的力量和自由的行動。 沒有創造的力量和自由的行動， 你的生命中將什麼也沒有。 然而， 要具有創造力和行動的自由， 首先需要意志、情感、思想、精神的自由與開闊——這就是人的心靈的自由和開闊！心靈要獲得自由和開闊的一個無法擺脫的前提， 就是衝破心靈的枷鎖。