為孩子的心事當援手

隨著現代社會的生活步伐提速、競爭壓力加大， 爸爸媽媽常常由於工作忙碌， 而無法留給孩子充足的時間， 陪著孩子一起成長。

現代的爸爸媽媽不應該只是努力為孩子創造一個良好的物質環境， 反而應該抽出更多時間， 去瞭解孩子的性格、興趣， 讓自己和孩子的心靈更為親近。

在成年人的世界裡， 有一種特別受大家歡迎的人， 他們在聽對方談話時， 無論對方的地位怎樣， 總是細心、耐心、專注地傾聽， 說者自然也就感覺暢快淋漓， 覺著受到重視。

我們也曾這樣耐心地對待過我們的孩子嗎？每當孩子主動要向你傾述時，

你可曾放下手中的工作， 讓孩子暢所欲言， 把心中的鬱悶宣洩出來。 孩子可能有時只是一時想不開， 過度地焦慮；有時只是希望有人為自己分擔一些痛苦。 這時候， 孩子也許會對父母吐露心事， 希望得到父母的支持和鼓勵。 親子之間如果能彼此傾訴， 經常懇談， 問題會少得多。

有一個九歲的小女孩兒和母親交談的情景很有趣――

母親：“小麗， 你該上床睡覺了。 ”

小麗：“媽媽， 我不累。 ”

母親(正準備離開小麗的房間)：“小麗， 先躺下再說。 ”

小麗(當母親正準備離開時)：“阿花說如果我不把我的零花錢給她， 她就不理我了。 ”

母親(轉身走到小麗的床邊， 坐下)：“她這麼說時， 你是怎麼做的呢？”

小麗 ：“我沒有把零花錢給她， 她說再也不理我了。

”

母親：“你覺得這樣做對嗎？”

小麗：“如果是因為我沒有給她錢她就不和我做朋友的話， 我覺得她不是一個好朋友。 ”

母親：“小麗， 你做得很對。 ”

在這一情景中， 母親詢問了小麗的想法， 這有助於母親瞭解事情的來龍去脈， 並幫助小麗樹立信心， 提高解決問題的能力。

作為家長， 還可以私下裡向老師說說孩子的某些反常行為， 從老師那裡探知一些情況， 簡女士就是這樣一位家長。

簡女士：“安安這幾周來一直鬧胃疼， 可她什麼都不說。 老師， 你知道這是怎麼回事嗎？”

老師：“哦， 和安安在一起的這群女生很煩人， 她們愛趕時髦， 常常無理取鬧。 對了， 最近我發現安安好像和小雲鬧翻了。 ”

即使老師的所見所聞未必切合事實， 但這也給了簡女士一些關於女兒同學的重要資訊。

當晚， 在安安即將就寢時， 簡女士這樣問安安：

“你覺得小雲怎麼樣？”

安安：“我不知道。 ”

簡女士 ：“你最近和她說話嗎？”

安安：“沒有， 我再不會和她好了。 ”

簡女士：“怎麼回事呢？”

安安：“她這人很不好。 ”

簡女士：“怎麼不好了？”

安安：“她現在和小豔很要好， 也不和我坐在一起吃午飯了。 ”

隨後， 簡女士就幫助安安分析小雲拒絕和她交往的原因， 並教女兒如何去做， 如何與同學相處。

孩子有了心事以後， 做父母的一定要認真對待， 不要以為小孩子就不會有什麼心事， 即使有也是小芝麻粒兒， 沒什麼需要過問的。 其實不然， 在大人眼裡的小事， 在孩子眼裡就是天大的事， 非常重要， 也會影響孩子的情緒和學習。 當孩子有了心事而又不能很好解決時，

做父母的就要為孩子伸出友好而又熱情的援助之手， 幫孩子分析並解決問題， 讓孩子重新快樂起來。