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為孩子的想像撐開一把小紅傘

《我要去嘍!》封面上這只雄赳赳氣昂昂的小鳥一下子抓住了我的眼球。 細細地看, 書中色彩的搭配、小鳥造型的設計, 還有那個令人忍俊不禁的結尾, 讓我確信這就是一本孩子喜愛的書。 所以我趕緊拿回家和紐扣分享。

每次拿到新書, 紐扣都是一副充滿好奇的表情, 她指著封面:“咦, 鳥!”

“今天, 我們就來講一隻小鳥的故事。 ”

“我要去嘍!我要去嘍!”配合小鳥昂首闊步的氣勢, 我一邊揮舞右臂一邊大聲地吆喝。

“去嘍!去嘍!” 紐扣自然也跟著揮手大叫。

“小鳥要去哪裡呢?它要去旅行了?它要離家出走嗎?”我還沒說完,

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紐扣冒出來一句:“去花園!”小傢伙一定以為小鳥也像自己一樣, 每天都迫不及待地去社區的花園玩耍。

“哦, 是嗎?那我們一起去看看吧!”

“這一次, 我決定了——我要去嘍!”

橙色的小鳥從鳥窩裡飛出來, 沿著大樹枝開始走。

“媽媽, 我要去嘍!”

紅色的鳥媽媽說:“好的, 穿上這件毛衣, 外面有點兒冷哦。 ”

小鳥主動向媽媽報告, 而且聽媽媽的口氣, 小鳥可不像是要離家出走, 那它到底要去哪裡呢?接著, 藍色的爸爸、粉色的奶奶、灰色的爺爺、紫色的姐姐、黃色的小松鼠……它們輪番登場, 分別送給小鳥一件“禮物”。 看來, 小鳥要走這件事大家都知道啊, 那它到底要去哪裡呢?

隨著小鳥“謝謝大家”的告別, 謎底該揭曉了吧!

“媽媽, 門!”紐扣突然又冒出了一句。

“小鳥要進去了哦,

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要進去了哦——”

哈哈, 原來小鳥是去廁所拉臭臭啊!哎喲, 上廁所還打傘?有沒有搞錯!

這個結尾一定會讓你捧腹大笑, 甚至還會有幾分無奈。 但這就是孩子的世界, 上廁所這麼一件小事在孩子那裡卻可以搞得這麼隆重。 看看小鳥那悠閒自在的樣子:聽著音樂, 吃著餅乾, 拉臭臭原來可以這麼舒服, 沒准孩子看了這本書還會愛上上廁所這件小事呢!也說不定, 哪一天你會看到孩子主動把小馬桶搬到廁所裡, 模仿小鳥的樣子一本正經地拉臭臭, 想想都很好笑!

《我要去嘍!》非常貼近孩子的世界, 不管是角色的設定、語言的表達, 還是那個可愛的結尾, 都完全契合了孩子的認知和理解。 而細心的讀者一定早已發現, 書中顏色的選擇和搭配也非常成功——橙色的寶寶、紅色的媽媽、藍色的爺爺、粉色的奶奶……原來這本書裡還藏著認識顏色的遊戲呢!書中還暗藏了許多小細節。

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有一次讀著讀著, 紐扣指著樹上的一個黑黑的小東西:“咦, 馬(因發音問題, 螞蟻被說成馬)!”接著在每一頁, 她都會認真地在搜尋小螞蟻的身影, 原來畫家真的在每一頁都安排了一隻小螞蟻。 如此看來, 這本小書中蘊藏的樂趣還真是不少啊!

這本書還是一個非常好玩的親子互動劇本。 在紐扣著迷於這只小鳥的那段時間, 我突發奇想:和紐扣玩一玩這本書怎麼樣?

於是, 我們全家總動員, 找來一些道具:衣服、小電筒、餅乾、帽子、書、小紅傘、小布叮播放機(代替收音機)、小馬桶。 遊戲開始了——

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“紐扣, 你要走啦?”

“恩!”

“帶上這件衣服, 外面有點兒冷哦。 ”

她接過衣服扭頭就走。

接著, 她學著小鳥的樣子, 一一接過了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶遞給她的各種東西。

最後, 我說:“不要忘了跟大家說謝謝啊!”

她轉過頭看著大家, 匆匆地說了聲“謝謝”。

“拿好東西哦, 現在你可以去上廁所了!”

“嗯!”她一屁股坐在小馬桶上, “嘩啦——”一不小心手一松, 東西全都掉地上了。

大家一起笑起來:“哇, 紐扣真棒, 帶這麼多東西去上廁所啊!”

她當然也是興奮不已, 跟著一起哈哈大笑。

這個遊戲紐扣玩了很多次, 一開始我還擔心她不會乖乖配合表演, 但是表演下來發現, 她很快就入戲了, 而且還一本正經, 樂在其中。 在閱讀和遊戲的過程中, 我發現孩子的世界真的既簡單又荒誕有趣,

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他們不厭其煩, 喜歡毫無技巧的重複, 不管多麼不可思議的事情在他們眼中都能實現。 這就是童心, 這就是孩子奇妙的想像世界, 它需要我們去細心呵護和耐心澆灌, 就讓我們靜靜地為孩子撐開一把保護之傘吧。

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