另外, 近日市檔案局(館)、市文明辦、市教委等還將推出“感動我們的100個瞬間———未成年人感恩教育主題系列活動”, 在此次活動期間,
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收全成長材料
近年來, 市民在收集整理製作成長檔案時出現三多三少問題:榮譽成績多, 挫折經歷少;圖片照片多, 音像文字少;家庭生活多, 校園活動少。
對此專家提醒, 成長檔案應該涵蓋榮譽、挫折、照片、音像資料、學校、家庭、社會等方方面面。 同時一些真正值得保存的細節和珍貴的鏡頭往往會被忽視, 等到多年後再回想時已經難覓其蹤了。 收集成長檔案時一定要仔細梳理, 收集齊全。
分類莫混亂
成長檔案的分類對於整個檔案整理工作的組織、品質以及今後的查找、使用都有很重要的意義。 從已經製作的檔案分析,
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比較正確的分類方法可以根據個人的喜好, 按時間順序分類, 或按檔案內容分類, 即按學業、健康、興趣等進行分類。 在分類之後, 不要將具體的檔案資料放錯位置。
應有統一編號
檔號是檔案實體管理編號的總稱, 在成長檔案的管理過程中具有重要作用。 有不少市民反映, 在建立成長檔案之後, 資料齊全而且擺放有序, 但是一大本資料真要查找起來還是不夠方便快捷, 有時找一張照片要翻好幾冊檔案。 這個問題的關鍵就在於沒有為成長檔案編制統一的編號及目錄。
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保持檔案“原質原味”
有家長反映, 錄有女兒牙牙學語的錄音帶一直都保管得很