早期閱讀環境是指根據寶寶的心理特點, 選擇適宜的圖書、圖片、掛圖等閱讀材料, 並且每天為寶寶朗讀, 讓寶寶熟悉父母的聲音, 習慣看到書, 撫摩書, 以產生對書的興趣, 形成閱讀的自然習慣。
閱讀是將伴隨寶寶一生成長的活動, 早期閱讀不僅能增加知識, 使寶寶對圖書和文字產生興趣, 還能培養寶寶良好的閱讀習慣。 對寶寶早期閱讀的教育, 應是終生養成性的教育:讓他們通過多種途徑, 接受各種資訊, 形成看、聽、讀、寫一整套習慣, 為今後的學習打下基礎。 家庭教育的參與和配合, 對寶寶早期閱讀能力的培養是至關重要的。
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——讀書時要以寶寶為中心。 越小的寶寶注意力集中的時間就越短, 1歲前寶寶閱讀圖書, 主要是培養寶寶與書的情感, 幫助寶寶弄明白書是什麼。 所以, 要根據寶寶的表現來確定是繼續讀書還是暫告一段落:如果寶寶抓住大人的手指, 輕拍或蹭大人的手臂, 並主動對書拍、抓、打等, 表明寶寶能從閱讀中得到滿足, 這時可以根據寶寶的需要重複閱讀內容;如果寶寶把目光從書上移開, 情緒煩躁時, 表明寶寶不再有興趣, 這時, 就要及時終止, 不能堅持看完一本書或一個段落。
——只要寶寶有興趣, 任何時間都可以與寶寶讀書, 哪怕只有短短的5分鐘。 1歲前, 每天都要為寶寶朗讀。