想想這孩子要是再這麼慣下去可不行, 於是昨天晚上暴發了家庭戰爭!孩子哭鬧, 婆婆又要去開電視, 我攔住了婆婆, 站在電視前, 告訴婆婆“我教育孩子你不要插手”。 孩子見狀哭得更凶, 氣的我上去就拍了他屁股一下, (沒有下重手, 只是象徵性的打一下, 主要是拍給婆婆看的)。
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無數類似的事情還有很多, 不許孩子喝飲料, 可奶奶卻總喜歡給孩子偷偷倒著喝;寶爸批評孩子做錯事, 奶奶卻沖出來護住孩子, 數落寶爸小時候差遠了;我要求孩子自己的事自己做, 可奶奶卻總是搶著給孫子餵飯、穿衣、收拾玩具…… 每次一管孩子他就不順心, 然後就嚷嚷著不給帶孩子了, 要回老家。 看到婆婆如此溺愛兒子, 我簡直氣得咬牙切齒。 可是又沒辦法讓婆婆回老家, 我和孩子爸爸都上班, 沒人帶。 怎麼才能不讓公公婆婆這麼護孩子呢?該如何和他們溝通教育的問題呢?
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閨蜜在向我哭訴抱怨和公公婆婆的家庭矛盾, 不知道該如何處理。
其實, 這是當下社會一個普遍現象, 很多年輕爸媽和老人一起住, 孩子平時交給爺爺奶奶帶。 自己平常什麼都不用操心, 每天有人幫忙打掃衛生帶孩子, 連一日三餐都能變著花樣來提供, 小日子過得相當瀟灑!可但凡和老人一起住的年輕父母幾乎都有同一個問題, 那就是在教育孩子的問題上, 老人實在是太護著孫子了。 其實我也遇到過這樣的困惑, 很幸運的是我和婆婆很好的化解了。
當老人護著孩子時, 你是不是有這樣的感觸:“小時候經常被父母凶, 甚至有時候爸爸從來都不抱自己, 在自己的心中父母一直是挺威嚴的, 可為什麼到孫子這裡就突然畫風一轉,
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退化心理。 隨著變老, 智力和心理會童稚化, 正所謂“返老還童”, 這種返老還童的心態, 使得老年人容易更看重子孫輩的情感維繫。
認同心理。 老人對兒女的控制力減弱, 共同語言也減少, 對晚輩愛的表達在孫子輩身上較易實現, 所謂“含飴弄孫”也就是這個道理;孫子輩在得到爺爺奶奶的愛☆禁☆撫後, 對爺爺奶奶的親昵, 會安撫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的寂寞。 隔代親並不完全意味著對自己子女感情的淡漠, 反而是以隔代親的方式表現在對子女的愛。
眷戀心理。 老年人願意和孫輩們在一起, 分享他們天真的快樂, 無憂的快樂,
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補償心理。 有些老年人自己年輕時在子女身上可能留下一些遺憾, 現在要在孫輩身上彌補。
所以, 隔代親是不是有許多可以理解的地方, 不僅有消極的一面, 也有積極的一面。 因此, 應該更好地發揮隔代親的積極因素, 保持對孩子教育的一致性。
1、家庭關係融洽, 一切問題都不是問題老人“護短”是出於愛, 爸媽教育孩子也是出於愛, 所以出發點是一致的, 千萬不要因為愛而互相傷害。 所以, 要經常老人溝通, 但要記住溝通不是挑刺, 平時在家的時候多跟老人聊聊家常, 順便聊一下該如何教育孩子, 家庭關係融洽了, 在探討孩子的教育問題上才會水到渠成。
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經常因為教育孩子的問題和老人爭吵, 會給無辜的孩子造成惡劣的影響。 所以, 如果你家老人偏執無法溝通, 那麼可以巧妙的選擇教育孩子的時機。 教訓孩子、給孩子講道理時, 儘量不要當著老人的面, 可以給孩子帶到另一個比較封閉的空間, 讓孩子沒辦法向爺爺奶奶求助。 但切記, 在教育孩子的時千萬不要全盤否定老人的做法, 這樣只會讓孩子產生逆反心理, 更加不聽爺爺奶奶的話。
3、吵不過就躲得遠遠的如果不能和諧相處, 那就離得遠遠的。 如果真的是家庭矛盾到了不可調和的地步, 那等到時機成熟你能獨立帶孩子時,就和老人分開生活吧。為了孩子好,即使再苦再累也要自己親自帶孩子,這樣才能更瞭解孩子,給予孩子正確的教育。當然,並不是說不給老人看孩子,只是距離產生美更能讓孩子覺得犯錯了後沒有靠山,自己完成力所能及的事情。
4、教育孩子,全家人統一戰線在教育孩子這個問題上,家庭所有成員要達成統一戰線,千萬不能父母忙著管教,老人跟著拆臺。父母和老人要協商一致,在管教孩子的時候,老人最好不插手。要告訴老人,即使我們教育孩子方法不對,您也不要當面指正,可以背後說,要當孩子的面維護父母威嚴,讓孩子懂得尊重父母;這樣做也避免讓孩子在犯錯的時候還抱有一絲僥倖,遇到錯誤不知道改正,最後吃虧的是孩子。
5、不能做甩手掌櫃,才能掌握教育孩子的話語權現在很多年輕父母忙於工作,把孩子直接丟給老人,做起甩手掌櫃。可是當孩子出現問題的時候,做為父母的我們才發現隔代教育的遺留問題,可是那個時候著急就晚了。所以不管我們有多忙,抽出時間多陪陪孩子多陪陪父母,孩子的教育是我們為人父母的責任,卻不應該推給父母。
最好的教育是陪伴,爸爸媽媽們有時間陪孩子一起閱讀,一起搭搭積木,一起做巧手丫的DIY手工,不但能鍛煉孩子的專注力,還能打開孩子的自主思維。哪怕是依偎在沙發上看孩子最愛的動畫片,不要讓教育缺失,不要讓愛留下遺憾。
那等到時機成熟你能獨立帶孩子時,就和老人分開生活吧。為了孩子好,即使再苦再累也要自己親自帶孩子,這樣才能更瞭解孩子,給予孩子正確的教育。當然,並不是說不給老人看孩子,只是距離產生美更能讓孩子覺得犯錯了後沒有靠山,自己完成力所能及的事情。 4、教育孩子,全家人統一戰線在教育孩子這個問題上,家庭所有成員要達成統一戰線,千萬不能父母忙著管教,老人跟著拆臺。父母和老人要協商一致,在管教孩子的時候,老人最好不插手。要告訴老人,即使我們教育孩子方法不對,您也不要當面指正,可以背後說,要當孩子的面維護父母威嚴,讓孩子懂得尊重父母;這樣做也避免讓孩子在犯錯的時候還抱有一絲僥倖,遇到錯誤不知道改正,最後吃虧的是孩子。
5、不能做甩手掌櫃,才能掌握教育孩子的話語權現在很多年輕父母忙於工作,把孩子直接丟給老人,做起甩手掌櫃。可是當孩子出現問題的時候,做為父母的我們才發現隔代教育的遺留問題,可是那個時候著急就晚了。所以不管我們有多忙,抽出時間多陪陪孩子多陪陪父母,孩子的教育是我們為人父母的責任,卻不應該推給父母。
最好的教育是陪伴,爸爸媽媽們有時間陪孩子一起閱讀,一起搭搭積木,一起做巧手丫的DIY手工,不但能鍛煉孩子的專注力,還能打開孩子的自主思維。哪怕是依偎在沙發上看孩子最愛的動畫片,不要讓教育缺失,不要讓愛留下遺憾。