養生之道網導讀:
對於孩子來說, 這個世界上爸爸媽媽是他最信任的人, 照顧孩子面子的重要性有很多, 可是, 很多家長往往因為面子, 而不顧孩子感受和自尊。 今天小編與你一起聊聊照顧孩子面子的重要性這個話題!在外面公共場合很容易就能看到大人大聲的教育小孩或打罵小孩, 小孩不是張著嘴大哭就是呆呆的站在原地, 引來許多路人的回眸, 這種教育方式會讓孩子的心理受到傷害, 做為父母, 在教育孩子的時候要怎樣去做才是合適的做法呢。
1、孩子也有面子
小孩嘛, 就是天天都在犯錯,
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2、換一種方式
有時小孩犯錯是無意識, 並不知道自己做錯了, 有時, 在做錯後他會立馬知道自己錯了, 只因沒有勇氣去認錯而已, 做為父母可以站在孩子的立場去考慮一下解決的辦法, 在公共場合時可以給孩子一個眼神或一句警告的話,
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3、不給孩子留面子導致的不良後果
有的孩子在吃飯時經常會把碗給打了, 打飯給打翻了, 有時間家裡來了父母的朋友或自己的朋友, 因吃飯時出現這樣的情況, 父母就當著朋友的面特別來厲的批評孩子的不小心, 朋友們當然會勸阻父母不要批評孩子說著“沒事沒事”的話, 孩子的頭低得更低, 也不說話, 如果父母再讓孩子自己去裝一碗鈑來吃的話, 多數的孩子會選擇不吃了, 這時他們不僅沒吃飽飯, 心理更是難受, 因為他們覺得在朋友面前丟了面子, 遇到這種情況時, 父母最好不要要客人面前直接就批評孩子,
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4、家醜不外揚
媽媽們都喜歡湊在一起聊天, 聊得話題也都是孩子在家或外面發生的事, 有些家長喜歡在別的父母面前說自己家的孩子如何不聽話, 經常的犯什麼錯誤等等不好的方面, 這些話讓孩子聽到, 會對孩子造成傷害的, 會傷害孩子的自尊心, 同時也會影響孩子的自信心, 家長一回家就會和自己的孩子說, 你那個同學怎麼怎麼樣的, 孩子再一宣揚, 弄得全班都知道了, “家醜不外揚”也同樣適合孩子, 所以做為父母儘量不要在外人面前提孩子的不是。
對於孩子的教育是個大問題,
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是孩子讓你“丟臉”, 還是你讓孩子失去尊嚴?
1、不要讓孩子給你掙“面子”
這樣的場景我們一定都不陌生:一群孩子玩耍時, 一個孩子唱起歌來,
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“快唱一個, 不然媽媽不高興了”, “你這個膽小鬼, 一點用都沒有”, “這孩子就是這麼上不了正席”……父母數落孩子, 覺得別人家的孩子都表演了, 自己家的如果不這樣, 就會被認為是笨、不會唱。
事實是, 沒有人關心你的孩子會不會唱歌, 你跨不過去的只是自己的面子。 恐怕世界上只有人類這種會思考的動物, 有著如此強烈卻往往不自知的攀比心, 每個為人父母者, 都希望自己的作品是優秀的,因為這常常是他們人生中最重要的作品。
然而,你的作品是否優秀,與他是不是給你長面子,其實是兩回事。優秀這個概念本身就很寬泛,倘若完全按照世俗的模式來套用,優秀指向的是將來升官發財,然而,是否當眾表演唱歌,能不能在一群小朋友中脫穎而出,顯得格外機靈與可愛,其實與升官發財沒有半點關係。如果父母眼裡的優秀標準,就是孩子能夠在每一次父母自己需要面子的時候為自己掙到面子,這個孩子長大不一定優秀,倒是一定會變成表演型人格,失去自我,成全他人。
2、不要當著別人的面教育孩子
如果說,以上好面子傷孩子的事例是顯淺的,另外一種則躲藏得更深,那就是非當著別人的面教育孩子。
有一位母親給小育講了自己的故事:女兒小小剛上幼稚園時,班主任是位年輕的幼師,有熱情沒經驗。一天放學,她把我單獨留下,當著小小的面說,今天小小在幼稚園犯錯誤,老師批評她,她說了一句非常恐怖的話“小朋友可以打老師”,老師問她誰說的,她說是媽媽說的。老師臉上那種“你是怎麼做家長的”的責怪表情,讓我十分委屈,於是我嚴厲地問小小:“媽媽是這麼教你的嗎?”小小玩弄著自己的小手指,低頭輕聲說,“媽媽沒有說”。我松了一口氣,像得了尚方寶劍似地與小老師理論起來。回到家,我的氣還沒有完全消,於是給一位朋友打電話。可是電話那頭的朋友聽完後,對我一通批評:“你為什麼要把她陷於當場對質的境地呢?這對小孩子是很不公平的。我覺得,你當時想到的只是自己的面子,而不是你女兒的感受。”原本準備收穫安慰的我,握著電話愣在那兒。那天一晚上自己都沒睡好,越想越有點後怕了。
這位母親當著老師的面揭穿女兒的謊言,其實對教育孩子沒有任何幫助。當然,她可以牽強地將此解釋為:應該教育孩子要誠實,而實際上,這件事情的關鍵點,是與誠實無關的。首先,因為老師缺乏經驗,對孩子進行了誘導。“誰教你的?”當她這樣嚴厲地質問一個不到三歲的孩子時,孩子會本能地想要保護自己,只能搬出媽媽,這個世界上她最信任的人,來抵抗老師的強勢,安撫自己此時此刻的孤獨與無助。可惜,媽媽並沒有與她站在一個陣營,而是為了自己的清白,迅速地倒向老師的陣營,嚴厲地批評她、質問她,辜負了她的信任。
都希望自己的作品是優秀的,因為這常常是他們人生中最重要的作品。然而,你的作品是否優秀,與他是不是給你長面子,其實是兩回事。優秀這個概念本身就很寬泛,倘若完全按照世俗的模式來套用,優秀指向的是將來升官發財,然而,是否當眾表演唱歌,能不能在一群小朋友中脫穎而出,顯得格外機靈與可愛,其實與升官發財沒有半點關係。如果父母眼裡的優秀標準,就是孩子能夠在每一次父母自己需要面子的時候為自己掙到面子,這個孩子長大不一定優秀,倒是一定會變成表演型人格,失去自我,成全他人。
2、不要當著別人的面教育孩子
如果說,以上好面子傷孩子的事例是顯淺的,另外一種則躲藏得更深,那就是非當著別人的面教育孩子。
有一位母親給小育講了自己的故事:女兒小小剛上幼稚園時,班主任是位年輕的幼師,有熱情沒經驗。一天放學,她把我單獨留下,當著小小的面說,今天小小在幼稚園犯錯誤,老師批評她,她說了一句非常恐怖的話“小朋友可以打老師”,老師問她誰說的,她說是媽媽說的。老師臉上那種“你是怎麼做家長的”的責怪表情,讓我十分委屈,於是我嚴厲地問小小:“媽媽是這麼教你的嗎?”小小玩弄著自己的小手指,低頭輕聲說,“媽媽沒有說”。我松了一口氣,像得了尚方寶劍似地與小老師理論起來。回到家,我的氣還沒有完全消,於是給一位朋友打電話。可是電話那頭的朋友聽完後,對我一通批評:“你為什麼要把她陷於當場對質的境地呢?這對小孩子是很不公平的。我覺得,你當時想到的只是自己的面子,而不是你女兒的感受。”原本準備收穫安慰的我,握著電話愣在那兒。那天一晚上自己都沒睡好,越想越有點後怕了。
這位母親當著老師的面揭穿女兒的謊言,其實對教育孩子沒有任何幫助。當然,她可以牽強地將此解釋為:應該教育孩子要誠實,而實際上,這件事情的關鍵點,是與誠實無關的。首先,因為老師缺乏經驗,對孩子進行了誘導。“誰教你的?”當她這樣嚴厲地質問一個不到三歲的孩子時,孩子會本能地想要保護自己,只能搬出媽媽,這個世界上她最信任的人,來抵抗老師的強勢,安撫自己此時此刻的孤獨與無助。可惜,媽媽並沒有與她站在一個陣營,而是為了自己的清白,迅速地倒向老師的陣營,嚴厲地批評她、質問她,辜負了她的信任。