這個小男孩是個鬼靈精！他趁爸媽出外，
偷偷做了一件足以讓自己斷腿的事情。
他把爸爸最喜歡的黑色西裝和媽媽最喜歡的一條紫紅色長裙帶到了自己房間， 掛在架子上， 按照自己的奇思妙想， 剪出一個又一個的洞， 沒多久， 昂貴的黑色西裝變成了可憐的背心， 長裙變成了比基尼……
當孩子對著兩件被自己剪得不成樣子的衣服滿意地點頭時， 一陣汽車的響聲， 把他拉回現實。 糟糕了， 被發現要挨打， 趕緊逃跑！小男孩心急如焚， 他狂奔出門， 遇到了爸爸。
爸爸高興地說：“嘿， 小傢伙， 去哪裡呀？”
小男孩猶豫地問：“爸爸，
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小男孩的爸爸說：“這簡直是在搞破壞！一件好的西裝要幾百塊， 如果我是他爸， 一定會狠狠揍他一頓！”
小男孩心裡咯噔了一下， 爸爸的那套要1000多塊， 自己豈不是要被打殘廢？他撒腿往門外跑。
這時遇到了剛泊完車的媽媽， “寶貝， 媽媽給你買了好吃的！”
小男孩問媽媽：“我有個朋友， 他剛剛將他媽媽的裙子剪成了比基尼， 如果你是這個媽媽， 你會怎麼做？”
小男孩的媽媽想了一下， 問：“他是在搞破壞還是？”
小男孩馬上回答：“他覺得原來的款式不好看， 所以就把它剪成自己覺得滿意的樣子！”
小男孩的媽媽笑了：“哦， 那一定是值得鼓勵的， 你朋友的想法太棒了！”
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小男孩喜出望外：“真的嗎？”媽媽點頭。
“如果我是他呢？”媽媽大吃一驚， 狂奔進門後， 一陣驚叫後隨即平靜。
媽媽讓小男孩在客廳吃點心， 兩個大人走進房門說話， 沒多久兩人走出房間， 父母的表情終於讓小男孩舒了一口氣， 爸媽臉上掛著微笑：“孩子， 你的作品太棒了， 爸媽為你感到自豪！但是爸媽不敢穿你設計的衣服， 這真的是難以想像的時髦！但想法真的很特別， 真心不錯！”
這個孩子後來成了國際知名時裝設計師！
孩子們的搗蛋， 有時候是一種成長和探索：
孩子在牆上亂塗鴉→畫畫和想像能力的發展
孩子在床上蹦跳→舞蹈或運動潛能
玩具撒滿地→空間敏感期的發展， 邏輯探索能力
孩子掃地垃圾滿地都是→動手能力的發展
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面對孩子的探索性的“搗蛋”行為， 爸媽不應該阻撓
孩子在“搗蛋”時， 只要不危及孩子的安全， 也沒阻礙到別人， 家長就不應隨意中斷孩子的探索行為， 更不要斥責批評。 對於孩子來說， “搗蛋”其實就是一種探索和成長的過程， 所以爸媽們對孩子多點耐心， 給孩子多點包容， 讓他們充分發揮創造和想像， 並將想法付諸行動。 如果父母不給孩子這種探索的機會， 孩子可貴的創新精神可能就會被扼殺在萌芽狀態中。
這些細節能幫助爸媽發現孩子們的某些天賦
1.三個討厭特點。 心理學家認為， 創造力強有天賦的孩子， 一般具備三個討厭特點：調皮淘氣、做事不按常規、喜歡嬉戲 。
2.具有不同尋常的興趣。 比如他如果想知道從高處看低處是什麼感覺，
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3.喜歡問問題。 他們時常會問各種各樣的問題， 並且喜歡刨根問底。 比如人為什麼會放屁， 當你回答了放屁是體內有空氣， 然後他可能會問人體為什麼會有空氣等……這時爸媽不要顯得不耐煩。
4.鬼點子很多。 他們總有各種各樣鬼靈精怪的想法， 如果父母沒阻止， 他們會將想法加以實踐。
5.動手能力強。 就如同上面的小男孩一樣， 他們可能會把玩具拆的亂七八糟， 把衣服剪得慘不忍睹， 或者把廚房弄得一片狼藉， 只因為他們迫切想知道某些真相。
所以， 如果你家孩子將你的衣服剪壞了，
