熟知糾正孩子行為的方法

如果父母與孩子的關係在一定程度上得到了改善， 恢復為良好的關係時， 父母可以在希望孩子改變的行為中， 挑出一種首先進行糾正的嘗試。 比如， 如果父母希望孩子能按時做好作業， 那麼就可以和孩子一起商量， 引導孩子做出改變。 和孩子商量的內容包括， 作業的數量、完成時間、完成時可以得到的獎勵等。 父母不要做出單方面的決定， 應與孩子一起討論決定下來。 讓孩子自主決定需要改變的內容， 也是一種糾正的好方法。 這樣孩子才能夠更加主動地改變， 父母才可以引導孩子的意志。

這裡有一點很重要，

那就是如果孩子做不到， 不要去懲罰孩子， 而應把重點放在嘗試改變行動本身上。 下麵的五個原則父母應該銘記：

①只定一種需要改善的行為。

②時間不要定太長， 最初定的標準應在孩子可以承受的範圍內。

③父母應該積極説明孩子完成目標， 而不是採用懲罰的手段。

④決定的獎勵內容應是孩子渴望得到的。

⑤無論孩子做得如何， 應對孩子的努力給予肯定和稱讚， 而不是評價。

我們拿小智家來舉例子吧。 小智以前每天不知要挨多少次的訓斥。 每天早晨全家人最忙碌的時候， 他從來都是磨磨蹭蹭的， 直到父母發火了他才有所行動。 父母沖他喊“快起床”， 他才會起來， “陝進去洗臉刷牙”， 才會進浴室， 進去以後還是磨磨蹭蹭，

直到父母再次大喊“快出來吃飯”， 他才會從浴室出來， “陝穿衣服， 書包收拾好了嗎”， 父母不斷地嘮叨和訓斥， 家裡每天都是亂成一團。 到了放學後， 小智回到家裡也不好好做作業， 一會兒看電視， 一會兒玩， 然後又會挨父母的訓斥。 到了晚上該睡覺的時候他也不老實睡覺， 在家裡的各個房間裡走來走去， 什麼事都要管， 結果又是一通訓斥。

小智的父母雖然每天訓斥小智， 但總覺得這樣做不對， 有時卻又懷疑是不是訓斥得太輕了。 父母在一籌莫展的情況下來做諮詢， 在諮詢的過程中， 才知道他們與小智之間存在著情感距離。 於是， 小智的父母決定改變策略。

首先， 父母開始考慮怎樣做才能讓孩子高興。 於是每天晚上由媽媽陪小智睡覺，

早晨叫他起床時也努力不再訓斥他。 這其實也是對父母的磨煉， 雖然父母心裡著急得要命， 還是要在心裡不停地勸自己：“我現在和孩子還未達到真正心靈相通的狀態， 需要再耐心一些。 ”在爸爸和媽媽轉變的帶動下， 小智每天早晨的動作也快了些， 訓斥也一點點減少起來。 每個週末， 父母還帶小智去他喜歡的遊樂園玩， 在外面的餐館吃飯。 只要有時間父母就會對他說我們愛你。 晚上做作業時， 父母也會努力克制自己少訓斥他。 就這樣過了幾個月之後， 父母和小智開始一起商量如何做到“自覺收拾書包”的問題。 如果小智能夠連續一周自覺收拾書包， 就給小智買他喜歡的玩具。 一周之內小智雖然很努力， 但有一天卻做得不夠好。 父母思考之後， 決定把限期延遲一天， 在小智做滿7天后給小智買了玩具。 而在這一周內， 父母對小智的行動給予了充分的表揚。 第二周小智做得也不錯， 於是又得到了獎勵。 慢慢地， 即使沒有獎勵小智也能做得很好， 他對自己的表現也感到很滿意。

對於小智行為的糾正， 之所以可以這樣自然而愉快地進行， 是由於父母和小智為了改善關係彼此都付出了努力。 但是如果在關係恢復之前就試圖糾正行為的話， 小智從一開始就很難配合， 而父母也會更加生氣加倍訓斥， 使得彼此的關係更加惡化。