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營造一個培養創新能力的環境

營造一個培養創新能力的環境:

家裡雜亂些比一塵不染要好

孩子總是把周邊環境弄亂也不全是壞事, 這也是他具備創新能力的一種表現。 不知從哪撿回來些稀奇古怪的東西, 收集餅乾袋裡的不乾膠等。 這些在媽媽眼中是髒亂的表現, 但從孩子的立場看, 收集雜物就像在建立資料庫。 在這些資料庫的基礎上, 孩子可以展開無盡的想像力。 因此不要對孩子叫喊著“這是些什麼東西啊!不是說讓你整理東西嗎?”, 將房間必須是乾淨的觀念強加給孩子。 營造乾淨整潔的家居環境是很重要, 但過度整理也會遏制孩子的自由想像。

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與過分潔淨的家相比, 適當亂一些的環境更有助於誘發孩子的創新能力。 整理房間的習慣雖然很好, 但比這更重要的是給孩子留有盡情想像的空間。

書是培養創新能力的好朋友

讓孩子少接觸電視或電子遊戲, 多與書做伴吧。 書是可以培養無限想像力的好朋友。 經常去社區圖書館或大型書店是很好的習慣。 每天睡覺前即使只有10分鐘也要給孩子念念繪本書, 並把書放在孩子觸手可及的地方。 在適合孩子視力高度的書架上多擺些書, 讓孩子自然地和書親近, 也是好方法。

經常旅行

新的風景、新的味道、新的觸感, 旅行可以為孩子增添許多新體驗。 離開平時熟悉的環境, 還會產生很多新鮮的有創意的想法。

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就這點而言, 旅行可算是最好的學習方法了。 不僅如此, 旅行還會讓孩子看見許多新事物, 和更多的人接觸, 家長可以借機進行一些待人接物的教育。

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