科學家們對許多國家嬰幼兒的智力發育與營養關係進行了研究, 發現營養不足對智力發育有著重大影響, 他們的知覺能力、想像力和智力都不如營養良好的嬰幼兒。
許多研究表明, 營養水準差, 孩子感知事物、認識事物和抽象思維的能力偏低, 記憶力和語言表達能力不強, 還會出現一些心理上的障礙, 如缺乏好奇心和自信心, 活動不積極, 這就會影Ⅱ向孩子的學習能力。
如果發現孩子營養不良, 採取及時措施, 加強和補充必需的營養, 可否取得效果而提高智力呢?科學家們也做了一些實驗, 比如選擇兩組幼兒進行“營養治療”,
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嬰幼兒的營養不良症是由於餵養不當、蛋白質攝入量不足所造成的, 這種病一般發生在斷奶前後, 病兒表現為體重不增, 消瘦, 皮膚鬆弛, 頭髮乾燥而失去光澤, 食欲不振, 抵抗力減弱, 較易患感染性的疾病, 並影響今後的智力發展。
嬰幼兒如果出現營養不良, 其主要原因是餵養不當。 合理的營養是嬰幼兒生長發育的基礎, 在嬰兒初期, 蛋白質、維生素、無機鹽等都相對比較缺乏,
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一旦發現幼兒營養不良, 首先要找到致病的原因, 如果是因為慢性消化不良所引起的, 就必須首先治療好慢性消化不良;要注意給幼兒增加營養豐富、容易消化的食物,