父母4招發掘孩子的18種潛在的特長！

每個孩子都是獨特的， 都有自己潛在的長處， 關鍵是看父母能不能找到這一點， 做好孩子的早期教育， 幫助孩子發掘出潛能。

下面是孩子在日常生活中所表現出的18種潛在特長：

1、能夠出色的記憶詩歌和電視裡播放的專欄樂曲。

2、善於觀察父母的心情， 並領悟到父母的憂與樂。

3、善於辨別方向， 極少會迷路。

4、落落大方， 動作優雅， 懂禮貌。

5、愛伴隨樂器的彈奏唱歌。

6、愛提一些看似奇怪的問題。

7、給孩子朗讀時， 要是你更換了經常朗讀的故事裡的某個詞， 孩子就會說讀錯了。

8、喜歡自己動手， 什麼東西都是一學就會。

9、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白。

10、乘車時， 對經過的站名或路標記得清清楚楚， 並向你提起什麼時候曾經來過這個地方。

11、喜歡傾聽各種樂器發出的聲響， 並能根據音響敏捷地判斷出是什麼樂器。

12、喜歡東寫西畫， 物體勾勒得形象逼真。

13、愛把玩具分門別類， 按大小和顏色放在一起。

14、善於把行為和感情聯繫起來， 如說“我生氣了才這樣幹的”。

15、喜歡給人講故事， 而且講得有聲有色。

16、善於描述所聽到的各種聲響。

17、看見生人時， 會說“他好像是某某人”之類的話。

18、善於判斷能做什麼、不能做什麼。

您的孩子如果第1、8和15條表現突出， 可能具有語言才能；如果5、11和16條突出， 可能是個音樂苗子；如果6和13條表現突出， 說明有邏輯數學方面的天賦；如果3、10和12條表現突出，

說明有豐富的空間想像能力。

每個人都有自己的長處， 有自己的潛能， 我們每一個孩子都是優秀的， 都是可愛的天使。 作為父母， 我們該怎樣發掘孩子的特長呢？

發掘孩子的特長， 父母在日常生活中應做到：

1、細心觀察

每個孩子都有閃光之處， 因此， 作為父母不要緊盯著孩子的不足不放， 使孩子產生處處不如人的錯覺。 我們應該在日常生活中， 用心觀察孩子的言行舉止， 從中發現孩子的長處。 如孩子雖不喜歡繪畫卻對音樂情有獨鍾， 雖不善言談但很富有愛心樂於幫助他人， 雖然毛手毛腳卻思維敏捷很有創新精神……生活中的點點滴滴彙聚在一起， 讓我們學會使用放大鏡， 發現孩子的閃光點，

從而指引孩子發揮其潛能。

2、創造機會

觀察後的收穫並不是真正的碩果， 發現了潛能， 只是邁出了通向成功的第一步。 父母應不失時機地創造機會， 給孩子展現自己、鍛煉自己的空間。 如給孩子營造良好的環境， 借助各種必要的道具， 通過遊戲、活動等豐富多彩的形式， 不斷地激發孩子的潛能。 而且一定要讓孩子親自去體驗、去實施， 幫助孩子不斷地豐富經驗， 樹立信心。

3、耐心守候

任何事情都有一個儲備的階段， 只有積累到一定“量”的時候才可能發生“質”的飛躍。 孩子的成長、成才也不例外， 不可能一蹴而就， 需要一定的積累與儲備。 所以父母千萬不要急於求成， 給孩子成長的時間。 如孩子彈琴一遍兩遍不成， 三遍四遍進展不大，

請不要急躁地用“笨”、“不是這塊料”等給孩子定性， 給他們時間去體味， 去領會。 我們不要因為嫌孩子學得慢、動作慢等， 就乾脆親力親為， 使孩子從此只會“拄著拐杖走路”……這樣都不利於孩子潛能的發揮。

4、賞識鼓勵

每個孩子都渴望自己能得到肯定， 得到賞識， 這是他們不斷前行的不竭動力。 所以， 在孩子努力去實踐、去嘗試時， 請多給孩子一些鼓勵與贊許。 深情地擁抱孩子， 豎起大拇指表揚他的一點點進步， 微笑地注視著正在努力地做事的孩子……這些積極的暗示， 帶給孩子們一個繼續前行的理由。 在父母的賞識中， 孩子的信心等到了很好地維護， 他會變得更加自信， 更加執著。

其實， 每一個孩子都是可愛的天使， 也都是非常優秀的，

有自己獨特的個性和潛能， 惟一的差別只是“潛能”之燈是否能被點亮， 是否能展現出自己獨到的一面。 這就需要作為父母的你們， 在適當的時候， 給予孩子關心和指導， 以幫助孩子發掘出自己的潛能。